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下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长

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  音读训读的解释(shì)是(shì)什么,音读(dú)训读的(de)解释是问什么是音读(dú)?什么(me)是训读?答简(jiǎn)单来说,每(měi)个汉字一(yī)般都会有两种读法(fǎ),一种叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读(dú)训读的解释是什么,音读(dú)训读的解释

  问什么是音读?什(shén)么是训读?答简单(dān)来说,每个汉(hàn)字一般都会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的读音,按(àn)照这个汉字从中国(guó)传入日本的时(shí)候的读音

  来发音。

  根据汉字传入(rù)的(de)时代和来源地的(de)不同,大(dà)致可以分为“唐音(yīn)”。

  “宋(sòng)音”和“吴(wú)音”等几种。

  但是,这些汉(hàn)字的(de)发(fā)音和现代(dài)汉语中同一汉(hàn)字

  的(de)发音已经有所(suǒ)不同了。

  “音读(dú)”的词(cí)汇多(duō)是汉(hàn)语的固有词(cí)汇。

  “训(xùn)读(dú)”是按照日本固(gù)有的语言(yán)

  来读这个汉(hàn)字时的读法(fǎ)。

  “训(xùn)读”的(de)词汇多是表达日本固(gù)有事(shì)物的固(gù)有词汇等。

  有(yǒu)不少汉字具(jù)有两

  种以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什么意思?

  训读(日(rì)语:训読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字的一种发音(yīn)方式,是使用该等汉字之日本固有同义语汇(huì)的读(dú)音。

  所以训读只借用汉字的形和义,不采(cǎi)用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即(jí)汉字在(zài)日语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读出来(lái),叫音(yīn)读同(tóng)一个汉字(zì)在日语中可(kě)能有(yǒu)不止一种读法,是由于其在不(bù)同(tóng)时期(南(ná下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长n)北朝、隋唐(táng)、宋等)吸收(shōu)了当时汉(hàn)字的发音。

  每(měi)个汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法,一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎(shèn)春(chūn)读(dú)”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(训読)是以日语(yǔ)固有的发音来读出汉字,与该汉字本身的好(hǎo)耐(nài)字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的不(bù)同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语

  一般(bān)认为现代“韩语不存(cún)在(zài)训读”。

  但近(jìn)代以前曾有乡(xiāng)札、吏(lì)读、口(kǒu)诀(jué)等类似日(rì)本万叶假(jiǎ)名(míng)的(de)标记法存(cún)在(zài),充分利(lì)用这些汉字(zì)的(de)训读(dú)。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对(duì)某些的汉字,这(zhè)意(yì)味着(zhe)相关“汉语传(chuán)入(rù)以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有语(yǔ)”的(de)韩训。

  现如(rú)今除了在(zài)语(yǔ)言(yán)学与语源论等进行讨论(lùn)以外(wài),日常言语已(yǐ)经不再使用。

  但(dàn)是(shì)“串”“钊”等(děng)为例(lì)外存在的训(xùn)读。

  “串(chuàn)”读作“”的情(qíng)况下(xià)意思(sī)为(wèi)“海(hǎi)角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不(bù)使用本来的意思,这类(lèi)的韩语类似(shì)于日文(wén)的“国训”。下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长>

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