原(yuán)生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中走出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一(yī)，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中的丈(zhàng)夫(fū)或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不一样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱(ài)，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的(de)性格塑(sù)造有着至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的(de)一(yī)句名言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏(shū)远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有的(de)关系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩(hái)子(zi)真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此不能(néng)了(le)解自(zì)己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创(chuàng)伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得(dé)，他们(men)之所(suǒ)以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的(de)认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人(rén)处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人(rén)的(de)长进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的(de)家庭里面(miàn)，是(shì)值(zhí)得庆幸的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的(de)父(fù)母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足(zú)这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)别(bié)人的(de)人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责(zé)他们的父母，在他(tā)们的(de)父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑(sù)造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之间的(de)关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴(bào)力(lì)专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中(zh农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的ōng)乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的(de)关系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能(néng)害你呀(ya)!这(zhè)样(yàng)的缺(quē)乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容(róng)易(yì)的一面，但也(yě)有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自(zì)理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情(qíng)绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师轮农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也(yě)值得被爱。

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　　而那个(gè)地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人(rén)所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题，而(ér)不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去(qù)爱一(yī)个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促(cù)使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其(qí)实就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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