小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字(zì)、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地(dì)说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数字也(yě)要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的(de)说明(míng)方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞格(gé)上的(de)比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引(yǐn)用的数(shù)字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一(yī)种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边(biān)分别平行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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