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大学老师最怕什么部门举报 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学(xué)中e等于多少,高中(zhōng)数学中e等于多少是(shì)约等于71828……的(de)。

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数学中e等于多(duō)少,高中数学中e等于多少

  是约等于2.71828……的。

  e是自然对数的底数,是一个无限不循(xún)环小数,其值是2.71828……

  1、自(zì)然对(duì)数的底数e是由一个重要极限给出的。

  人们定(dìng)义(yì):当x趋(qū)于(yú)无限时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数学中大学老师最怕什么部门举报e是无理数,在数学中是(shì)代表一(yī)个数的(de)符号(hào),其实还不限于数学领域。

  在大自然(rán)中,建(jiàn)构,呈现(xiàn)的(de)形(xíng)状,利率或者双曲线面积及(jí)微积分教(jiào)科书(shū)、伯努(nǔ)利家族(zú)等。

  现在e已(yǐ)经被算到小数点后(hòu)面(miàn)两千(qiān)位(wèi)了。

  3、数(shù)学(xué)是研究数(shù)量、结构、变化、空间以及信息等(děng)概念的(de)一门学科。

  数学是人类(lèi)对事物的抽象结构与(yǔ)模(mó)式进行(xíng)严格描述的种通(tōng)用手段,可以应用于(yú)现实世界(jiè)的任何(hé)问题,所有的数(shù)学对象本(běn)质上(shàng)都是人为定义的。

  数学属于(yú)形(xíng)式科(kē)学,而不是自(zì)然科(kē)学。

自(zì)然对数e的(de)来历

  e是自(zì)然对数的底数,是一个无限不(bù)循环小数(shù),其值(zhí)是(shì)2.71828……,是这样(yàng)定义的(de):当n->∞时,(1+1/n)^n的极限。

  注:x^y表示x的y次方。

  随着n的增大,底数越来越接近1,而指(zhǐ)数趋(qū)向无穷大,那结果到(dào)底是趋向(xiàng)于(yú)1还是无(wú)穷大呢(ne)?其实(shí),是(shì)趋(qū)向于2.71828……,不信你用计算(suàn)器计算一下,分别取n=1,10,100,1000。

  但(dàn)是由(yóu)于(yú)一般计(jì)算(suàn)器只能(néng)显示(shì)10位左右的数字,所以再多(duō)就看不出来了。

  e在科学技(jì)术中(zhōng)用得非常(cháng)多(duō),一般(bān)不使用以10为(wèi)底数(shù)的对(duì)数。

  以e为底(dǐ)数,许多式(shì)子都能得(dé)到(dào)简化,用它是(shì)最自然(rán)的,所以叫自然对数。

  我们都(dōu)知道复利计息是(shì)怎么回(huí)事,就是利息也可以(yǐ)并进本(běn)金(jīn)再(zài)生利息。

  但(dàn)是本利和的多寡,要看计息周(zhōu)期而定,以(yǐ)一年来说,可以(yǐ)一年只(zhǐ)计息一次,也可以(yǐ)每半年计息一(yī)次,或者一季一次,一月(yuè)一次(cì),甚(shèn)至一天一次;

  当然(rán)计(jì)息周期愈短(duǎn),本利和就会(huì)愈高。

  有人(rén)因(yīn)此而好(hǎo)奇,如果计息周期大学老师最怕什么部门举报无限制地缩短,比如说每分钟计(jì)息一(yī)次,甚至每秒,或者每一瞬间(jiān)(理论上来(lái)说),会发生什么状况?本利和会(huì)无限制地加(jiā)大吗(ma)?答案是不会,它(tā)的值会稳定下来,趋近(jìn)於一极(jí)限(xiàn)值,而e这(zhè)个数就(jiù)现身在该极(jí)限值当(dāng)中(当然那时候还没给这个数取(qǔ)名字叫e)。

  所以用现在的(de)数学语言来(lái)说,e可(kě)以定(dìng)义成(chéng)一个极(jí)限值,但(dàn)是(shì)在那时候,根本还(hái)没有(yǒu)极限(xiàn)的(de)观念,因此e的值(zhí)应该是观察出来的,而不是用严谨的证明得到的。

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