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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业,认真的与认(rèn)真地

  认真的和认真地的区别在于用法不同,认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名(míng)词。

  例如:认(rèn)真(zhēn)的学习;

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认真地跑步。

  意思(sī)是信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要(yào)好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

  2、妈妈做会计工作非(fēi)常认(rèn)真,生怕出现(xiàn)什么差错。

  3、上课要(yào)认真听(tīng)讲,不要三心(xīn)二意(yì)。

  4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过了决议。

认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业,哪个是正确的(de)用法?

  “认真(zhēn)地(dì)做作业”用(yòng)地是(shì):地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它前(qián)面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来(lái)为(wèi)它(tā)后面的凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢,凸面镜与凹面镜成像特点(de)动词服宏明务(wù),构成“状动关系”。

  如:他认(rèn)认(rèn)真真地写。

  此处的“地”便为状语(yǔ)的标志,应读(dú)de。

  她愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的(de)”的(de)结构特点是必(bì)须和它(tā)前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰(shì)、限制和(hé)说明后(hòu)面的名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词,使(shǐ)前(qián)后构成一种“定名关系(xì)”。

  “的”即为定(dìng)语(yǔ)的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得(dé)”为结(jié)构助词(cí)时,必须用在动(dòng)词或形容词之后,带(dài)着它后面凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢,凸面镜与凹面镜成像特点的词语为(wèi)其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看(kàn)得清清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语的标志,应(yīng)读de。

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