认真地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，认真的(de)与认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词(cí)，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读(yào)三心二意。

　　4、代(dài)表们(men)认真讨(tǎo)论并且一致通过了(le)决议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪(nǎ)个是(shì)正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面(miàn)的词(cí)和词组构成(chéng)一(yī)种特有形式来为它(tā)后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真真地(dì)写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须(xū)和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的(de)字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名(míng)词(cí)或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾(jí)人培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用(yòng)在动词或(huò)形容词之后，带(dài)着(zhe)它后面的词语为其前的动词(cí)或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应读de。

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