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写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的作用(yòng)

  比喻就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者(zhě)具有相(xiāng)似性。

  拟人就是把(bǎ)事物人格(gé)化,将本来不具备人(rén)动作和感情的事物变成和人(rén)一样具有动(dòng)作(zuò)和感情的样子。

二者区别(bié)

  1.本(běn)体(tǐ)的表现(xiàn)形(xíng)式不同(tóng)。

  比喻的本体(tǐ)可(kě)出(chū)现(xiàn)可不(bù)出现,比(bǐ)拟(nǐ)的本(běn)体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体(tǐ)的(de)事(shì)物,可以确(què)认。

  拟体不是具体事物,不能确(què)认。

  3.修(xiū)辞(cí)目的不同。

  比喻的目的偏重于(yú)帮助读者认识或明白(bái)某种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重(zhòng)于(yú)抒发某种情感,使读者受到(dào)感染,进而产(chǎn)生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二者(zhě)具(jù)有(yǒu)相似(shì)性(xìng)。

  例如(rú):天上的(de)白云像棉花。

  很显(xiǎn)然,这个(gè)例(lì)子是比喻句,因为这(zhè)个句子有本(běn)体“白云”、喻体“棉花(huā)”和(hé)比喻(yù)词“像”。

  通过例子,可以知(zhī)道判(pàn)断(duàn)一个句(jù)子是不是比喻(yù)句,不是(shì)出现(xiàn)“好(hǎo)像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词(cí)语(yǔ)就是比喻(yù)句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事(shì)物人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感(gǎn)情的(de)事物(wù)变(biàn)成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感情的样子。

  拟(nǐ)人就(jiù)是把物当(dāng)人写,赋(fù)予物以人的动作行(xíng)为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如:小草(cǎo)偷偷地从土里钻出来(lái),嫩嫩的(de),绿绿的。

  这(zhè)个句子(zi)就是采(cǎi)用拟(nǐ)人的修(xiū)辞手(shǒu)法,一(yī)个“钻”更加形(xíng)象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命(mìng)力。

常见写作手法

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合、动静结(jié)合、叙议(yì)结合(hé)、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬念(niàn)、正(zhèng)面(miàn)侧面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章(zhāng)显(xiǎn)志、承上启下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚(xū)实(shí)相(xiāng)生、实写(xiě)与虚(xū)写、托物寓(yù)意(yì)、咏物抒(shū)情(qíng)等(děng)。

作文中常见的比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)修(xiū)辞(cí)手法的区别

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都是加(jiā)强语言形象性(xìng)的修辞手段,但它(tā)们(men)是两(liǎng)种不同的(de)修辞方(fāng)式。

  下面是我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别的相(xiāng)关内容,欢迎阅(yuè)读(dú)。

  

     比(bǐ)拟是物的(de)人化或人的(de)物化或(huò)把甲物拟作乙(yǐ)物(wù),具有思想的跳跃性,能使读者(zhě)展开想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉它的(de)意(yì)境,体味它(tā)的深意。

  

     比拟分为(wèi)拟人和拟(nǐ)物。

  

     比拟离不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比(bǐ)拟是根据本体(tǐ)事物(wù)和拟作事物(wù)之间的可拟性,借助联(lián)想和想象而(ér)形(xíng)成的辞格,因此联想是通(tōng)向比拟的(de)桥梁,想象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具有很强的感情(qíng)色(sè)彩,是作(zuò)者用自己自然流(liú)露的(d钢琴里面小快板的速度是多少,钢琴中小快板是什么意思e)强烈感情去感(gǎn)染读者(zhě)的(de)一种(zhǒng)辞格(gé)。

  

     比(bǐ)拟句:就是(shì)借(jiè)助(zhù)丰(fēng)富灶(zào)凯(kǎi)的想(xiǎng)像,把物当(dāng)成人来(lái)写,或(huò)把人当成物来写,或把甲物当成(chéng)乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方(fāng),是用本(běn)质(zhì)不同而又有相似点(diǎn)的(de)事物描(miáo)绘(huì)事物或(huò)说(shuō)明(míng)道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物(wù)人(rén)格化,把(bǎ)本来(lái)不具备人的一些动作和感情的事(shì)物(wù)变成和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在(zài)比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻(yù)是用与本(běn)体事物有相似点的(de)另一事物(wù)作比也(yě)就是打比方(fāng);一定(dìng)得有相似点,通(tōng)过相(xiāng)衡辩袜似(shì)点使本体同喻(yù)体(tǐ)联(lián)系起来,唤起人们(men)的联想,使(shǐ)人更(gèng)具(jù)体地惑(huò)知事(shì)物。

  比拟即模拟,它(tā)是用(yòng)乙事物具(jù)有的特(tè)性(xìng)(包括(kuò)称(chēng)渭(wèi)、动作、行(xíng)为等)写甲事物(wù),或(huò)者说是(shì)把乙事物的特性强加(jiā)于(yú)甲(jiǎ)事物。

  乙事物般(bān)是有生命力的(de),能活动,有感情的;它比甲事物具体(tǐ)实在(zài),于是本来较抽(chōu)象、不太实在的事物变得具体实在(zài)了(le),当然就(jiù)增(zēng)添了语言的生动性(xìng)。

  

     总(zǒng)结:由咐(fù)激此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却(què)是(shì)利用(yòng)它(tā)们(men)之(zhī)间的(de)不同(tóng)特性,使(shǐ)两体融(róng)为(wèi)一体,这是区别比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟最(zuì)重(zhòng)要的标志(zhì)。

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