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出自《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。家(jiā)贫,无从(cóng)致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。
翻(fān)译:(由于)家庭(tíng)贫寒,没有什么办法买到书(shū)籍(jí)学(xué)习,(就)常常向有藏书的人家借书(shū),亲手抄(chāo)录(lù),计算好(归还的)日期(按时(shí))送还。
送(sòng)东阳马生(shēng)序节选(xuǎn)原文(wén)
余幼时即嗜(shì)学。
家(jiā)贫,无从致书以观,每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā),手自笔录,计日(rì)以还。
天大寒,砚冰坚,手指不(bù)可屈伸,弗(fú)之怠。
录毕,走送之,不(bù)敢稍逾约。
以是(shì)人多(duō)以书假余,余因(yīn)得遍观群书(shū)。
既加冠,益慕(mù)圣贤之(zhī)道,又患无硕师名人与(yǔ)游,尝趋百里外,从乡(xiāng)之(zhī)先达执经(jīng)叩问。
先达(dá)德隆望尊,门人弟子填(tián)其室,未尝稍降(jiàn正方体体对角线的公式是什么,正方体体对角线公式计算g)辞色。
余立侍(shì)左右(yòu),援疑(yí)质理(lǐ),俯身倾耳以请;
或遇(yù)其叱咄,色愈(yù)恭,礼(lǐ)愈至,不敢出一言(yán)以复;
俟其欣悦,则又请焉(yān)。
故余虽愚,卒(zú)获有所闻。
翻译
我年幼时(shí)就(jiù)非常(cháng)爱好读书。
家(jiā)里贫穷(qióng),无法得到书(shū)来看,常(cháng)常向(xiàng)藏书的(de)人家(jiā)求(qiú)借,亲手抄录,计算着日(rì)期按时送还(hái)。
冬天(tiān)非常寒(hán)冷,砚台里的墨(mò)汁都结(jié)了冰(bīng),手指冻得不能弯曲和伸直,也不放(fàng)松读书。
抄写完(wán)毕后(hòu),便(biàn)马上跑去还书,不敢超过约定的期限。
因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书借给(gěi)我,于(yú)是我能够遍观群(qún)书。
成年以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣(shèng)贤的(de)学说,又苦于不能(néng)与学(xué)识渊博的老师和名人交往,曾经(jīng)赶到(dào)数百里以外,拿着(zhe)经书向乡里有道德学(xué)问的前辈请教(jiào)。
前(qián)辈(bèi)德高(gāo)望重,门人弟(dì)子挤(jǐ)满(mǎn)了他的(de)屋子,他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。
我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左右,提出(chū)疑(yí)难,询问道(dào)理,俯下身子,侧(cè)着耳朵恭敬地(dì)请教(jiào);
有时遇到他大声(shēng)斥责,我的(de)表情更加恭顺,礼节(jié)更(gèng)加周到,不敢说一个字(zì)反驳;
等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了,则又去请教(jiào)。
所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨,但(dàn)最终(zhōng)获(huò)得(dé)不少教益。
作者宋濂(lián)简介宋濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪,别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。
汉族,浦江(今浙江浦江县(xiàn))人(rén),元末明(míng)初文学家,曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为(wèi)“开国文(wén)臣之(zhī)首(shǒu)”,学者称太史(shǐ)公。
宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。
他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流放茂(mào)州,途中病死于夔州。
他(tā)的(de)代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄文》等。
家贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观每(měi)假借(jiè)于藏书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意(yì)思(sī)
年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学习。
因为(wèi)家中贫(pín)穷,无(wú)法得到书(shū)来看(kàn),常向藏书的(de)人家求借,亲手(shǒu)抄录,约(yuē)定日期(qī)送还(hái)。
出自明代文(wén)学(xué)家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序:《送东阳马生序》。
全文(wén)塌(tā)掘模结构严(yán)谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节(jié)描绘,读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了