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  出自《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

  家(jiā)贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有(yǒu)什(shén)么办法(fǎ)买到书籍学习(xí),(就)常常向有藏(cáng)书的人家借书,亲手抄录(lù),计算好(归(guī)还(hái)的)日期(按时)送还。

送东阳马生序节选

  原文(wén)

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无(wú)从致书以观(guān),每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家,手自笔录(lù),计日以(yǐ)还。

  天大寒,砚冰(bīng)坚,手指不可(kě)屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾(yú)约。

  以是人多(duō)以书假余(yú),余因得遍观群书(shū)。

  既加冠,益(yì)慕圣贤之道,又(yòu)患无硕师名(míng)人与游,尝(cháng)趋百里外,从乡(xiāng)之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人(rén)弟子填(tián)其(qí)室,未尝稍降(jiàng)辞色。

  余立侍左右,援疑(yí)质理(lǐ),俯(fǔ)身倾耳以请;

  或遇(yù)其叱(chì)咄,色愈恭,礼愈至(zhì),不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请(qǐng)焉。

  故余(yú)虽(suī)愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常(cháng)常向藏书的人家求(qiú)借,亲(qīn)手抄录,计算着日期按时送(sòng)还。

  冬天非(fēi)常寒冷,砚(yàn)台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰,手指冻得不(bù)能弯曲和伸直(zhí),也不放松(sōng)读书。

  抄(chāo)写完毕后,便(biàn)马上跑去(qù)还(hái)书,不(bù)敢超过约定的期限。

  因(yīn)此(cǐ)有(yǒu)很多人都愿意把书借给我,于(yú)是我能够遍观群(qún)书(shū)。

  成(chéng)年以后(hòu),我更加仰慕古代圣(shèng)贤的学说,又(yòu)苦于(yú)不能与学(xué)识(shí)渊博的(de)老(lǎo)师(shī)和(hé)名人(rén)交往,曾经赶到数百(bǎi)里以(yǐ)外,拿(ná)着经书向乡里有道德学(xué)问(wèn)的前辈请教。

  前辈(bèi)德高望重,门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他(tā)的屋子,他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在他(tā)左(zuǒ)右,提(tí)出疑难,询问道理,俯下身子,侧(cè)着(zhe)耳朵恭(gōng)敬地(dì)请教;

  有时遇到他(tā)大声(shēng)斥责(zé),我的(de)表(biǎo)情更加恭(gōng)顺,礼节更加周到,不敢(gǎn)说一个字反驳;

  等(děng)到他(tā)高兴了,则又(yòu)去请教。

  所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚笨(bèn),但最终(zhōng)获得(dé)不少教(jiào)益(yì)。

作者宋(sòng)濂(lián)简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂(lián),号潜溪,别号玄(xuán)真子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄真遁叟。

  汉族(zú),浦江(今(jīn)浙江(jiāng)浦(pǔ)江县)人,元末(mò)明初文学家(jiā),曾被明(míng)太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国(guó)文臣之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州,途中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

  他的代表作(zuò)品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家手自笔录计日(rì)以还是(shì)什么(me)意思

  年(nián)幼时团缓就爱学(xué)习(xí)。

  因为(wèi)家中贫穷(qióng),无(w乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节ú)法得(dé)到(dào)书来看,常向藏(cáng)书的人(rén)家求借,亲手(shǒu)抄录,约定日期送还。

  出自明代文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文(wén)塌(tā)掘模(mó)结构严谨(jǐn),详(xiáng)略有致,用对比说理,在(zài)叙事(shì)中穿插(chā)细节描绘,读来生散吵动感人。

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