小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一(yī)般情况下(xià)的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sò刚结婚是不是会天天做ng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人刚结婚是不是会天天做的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培(péi)养一(yī)个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写出来的(de)字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么(me)一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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