张(zhāng)雪(xuě)峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了(le)专门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张(z什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些hāng)雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国(guó)教(jiào)育(yù)报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

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各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了(le)个人高调的(de)姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确(què)实存在(zài)一定的(de)偏(piān)见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求(qiú)心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大(dà)学学完专(zhuān)业(yè)知识(shí)后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和(hé)学生(shēng)打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个(gè)老师(shī)仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合(hé)学生的自(zì)身实(shí)际情况出发，那这种言(yán)论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层级(jí)和社会实(shí)际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事(shì)，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来(lái)源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度(dù)的原(yuán)因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生区(qū)分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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