钢琴(qín)里面小(xiǎo)快(kuài)板的速度(dù)是多少，钢琴中小快板是什(shén)么(me)意思是(shì)这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右的。

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　　这要看(kàn)曲(qū)子的风格 ，缓慢(màn)大概(gài)30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前儿童观一里地等于多少米，一里地等于多少米千米察力(lì)的发展特点(diǎn)：（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发(fā)达(dá)，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细节影响，极(jí)有可能被(bèi)自己所喜(xǐ)欢的一里地等于多少米，一里地等于多少米千米(de)、感(gǎn)兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物(wù)品(pǐn)喜爱程度(dù)的(de)影(yǐng)响，但(dàn)随着年龄增加(jiā)，稍有改善(shàn)；

　　在(zài)一实验里(lǐ)，三四岁的(de)幼儿观察图(tú)片(piàn)的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿(ér)童不(bù)善于(yú)将观察的(de)对象整体与局(jú)部(bù)间、局部与局部间联系，只能得到所(suǒ)看(kàn)见(jiàn)的单一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从(cóng)最初(chū)的杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发展成为有组织、有系(xì)统的综合的(de)知觉过程

钢(gāng)琴谱上小快板,中速这(zhè)类词具体指(zhǐ)的速度(dù)是(shì)多少(shǎo)

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢大概(gài)扰滑30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学(xué)前儿童观察力的发(fā)展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经(jīng)系统还不(bù)够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的(de)观察，易受(shòu)无(wú)关事物和(hé)细节影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会(huì)在观察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿(ér)童(tóng)观(guān)察的目(mù)的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上(shàng)，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改善(shàn)；在一实(shí)验里，三四(sì)岁的(de)幼儿观察图片的(de)时间(jiān)只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加(jiā)到(dào)7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于(yú)将观帆迅察的对象整(zhěng)体与局部(bù)间、局(jú)部(bù)与局(jú)部间联系，只能得到所看见的单一部分(fēn)；幼(yòu)儿的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综(zōng)合的(de)知觉过程(chéng)

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