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反思文(wén)学代表作家(jiā)及作品,伤(shāng)痕文学代表作家及作品特征(zhēng)
伤痕文学的辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向主要(yào)代表作(zuò)及作家有以下:1、刘心武的《班主任》。
2、卢新华的《伤痕》。
3、张贤亮的《灵与肉》。
4、古华的《爬满青藤的木屋》。
5、袭巧明(míng)的(de)《思念你,桦林(lín)》。
6、陈建(jiàn)功的《飘逝的花(huā)头巾(jīn)》。
7、张(zhāng)弦的《被爱(ài)情遗忘(wàng)的角落》。
8、王安忆(yì)的《本次列(liè)车终点》。
9、宗(zōng)璞的《我是谁》。
10、冯骥才的《啊》。
11、从维熙的(de)《大墙下的(de)红(hóng)玉兰》。
伤(shāng)痕文学是20世纪70年代末到80年代初(chū)在(zài)中国大陆文(wén)坛(tán)占(zhàn)据主导地位(wèi)的一种文学现(xiàn)象。
它得名于卢新华以知青生(shēng)活为题(tí)材的短篇(piān)小说《伤痕》。
伤(shāng)痕文学的主要代表作及(jí)作家
伤痕文学(x辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向ué)的(de)主要(yào)代表作及作(zuò)家有以下(xià):
刘心(xīn)武的《班(bān)主任》,卢(lú)新华的《伤痕(hén)》,张贤(xián)亮的《灵与肉(ròu)配岩(yán)》,古华的《爬满青藤(téng)的木屋》,袭巧明的《思念(niàn)你(nǐ),桦林(lín)》,陈建功的《飘逝的花头巾(jīn)》培哗御,张弦的《被爱情(qíng)遗忘的角落(luò)》,王安忆的(de)《本(běn)次列车终点》,宗璞的《我是谁》,冯骥才的《啊》,从维熙的《大(dà)墙(qiáng)下的红(hóng)芦碧玉兰》等(děng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了