原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在(zài)一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格(gé)、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者孩(hái)子(zi)，既(jì)然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才(cái)要(yào)更强大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的(de)人(rén)，一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中(身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么zhōng)身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏(shū)远了(le)这个世(shì)界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常(cháng)情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的(de)社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处(chù)世(shì)的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问(wèn)题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力为个人的(de)长进提供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有(yǒu)幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越大，那他(tā)们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依(yī)赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后又(yòu)极力(lì)弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不会变得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的(de)人活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理学(xué)博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害(hài)对方的(de)武(wǔ)器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的(de)得(dé)以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练(liàn)就超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情(qíng)绪观察能力(lì)和共(gòng)情能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意(yì)识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做是一(yī)个被(bèi)爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和(hé)有(yǒu)没(méi)有能力去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关的(de)知(zhī)识并付(fù)出(chū)相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们(men)成(chéng)长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己(jǐ)和(hé)解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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