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我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀

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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号(hào)时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是加(jiā)号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时,括号前(qián)是乘号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是(shì)除号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧算,首(shǒu)先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋友数。

  一位数中,那(nà)两个数相加等(děng)于10呢我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看一(yī)下(xià)减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10,个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用(yòng)小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三(sān)年(nián)级(jí)数学快速(sù)口算方法

  只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为(wèi)简,化(huà)难为易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一(yī)个(gè)计算题(tí)只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又(yòu)没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时,括号(hào)前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时(shí),括号前是(shì)乘(chéng)号,括(kuò)号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时,括号前是加号(hào),去掉(diào)括号不变号,括号前是减(jiǎn)号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原(yuán)来括(kuò)号里的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(ch我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀éng)除运(yùn)算中(zhōng)去括号时(shí),括号(hào)前(qián)是乘号,去(qù)掉括号(hào)不(bù)变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在就要(yào)变为除(chú);原来是除(chú),现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘法分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法(fǎ)

  括号里是(shì)加或减运算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相(xiāng)同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道这个方法的含(hán)义。

  用此方法(fǎ)时,需要(yào)注意观(guān)察,发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借(jiè)有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便(biàn)计(jì)算,把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

  这需要(yào)掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还要注意(yì)不要(yào)改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运(yùn)用速(sù)算方法,需(xū)要通(tōng)过持(chí)之以恒(héng)的(de)练习,提升计算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样(yàng),无论平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议(yì)家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟时间(jiān),帮助孩子进行(xíng)口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也(yě)要(yào)记录(lù)好用时,做完后(hòu)马上核(hé)对(duì)正误,并分析做错的(de)原因。

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