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二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息(xī) 民政部等四部(bù)门(mén)发布关于做好2023年(nián)普通高(gāo)校毕业生到城乡社区就业工作的通知。其(qí)中提出(chū),加大从(cóng)高校(xiào)毕业生中定向招(zhāo)聘社区(qū)专职工作人(rén)员的工作力度,综合考虑本地(dì)高(gāo)校(xiào)毕业生数量、报考(kǎo)社(shè)区专职工(gōng)作人(rén)员意(yì)愿等因素,科学设(shè)定定向招(zhāo)聘高(gāo)校毕业生(shēng)的社区专职工作人员岗位(以(yǐ)下简称(chēng)“定(dìng)向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励(lì)2023年定向招聘岗(gǎng)位(wèi)数(shù)量不少于2022年。各地社区专职工作(zuò)人员定向招聘2023届高校毕业生工作(zuò)须于8月31日前(qián)完(wán)成。定向招聘岗位优先(xiān)向困难高校毕业生倾斜。

  具(jù)体通知如下:

  一、统筹做好社区专职工(gōng)作人员(yuán)招聘工作。各(gè)地要对照“十(shí)四五”期(qī)末每万城镇常住人(rén)口拥有(yǒu)社区工作者(zhě)18人(rén)的规划目标,进一步充实(shí)社区工(gōng)作力(lì)量,统筹社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员现有空岗待招(zhāo)聘、因退休(xiū)离(lí)职(zhí)待招聘、新增(zēng)待(dài)招聘岗位等(děng)需求,科学拟订本地区2023年(nián)社区专职工作(zuò)人(rén)员年度招聘计划。以县(xiàn)(市(shì)、区(qū)、旗)为单位,统(tǒng)一规范(fàn)社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员选聘(pìn)程(chéng)序(xù)和资格条件,由民政、人力资源社会保障等部门共同组织实施。原(yuán)则上2023年所有新招聘社区专职(zhí)工作人员岗(gǎng)位(wèi)全(quán)部面向高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生开(kāi)放。鼓励具备条件的行(xíng)政村积极吸(xī)纳高校毕业生到村(cūn)担(dān)任村务工作者。

  二、重点做好(hǎo)定向招(zhāo)聘高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)工作。加(jiā)大从高校(xiào)毕业(yè)生中定向招(zhāo)聘社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人(rén)员的工作力(lì)度(dù),综合考虑(lǜ)本地高(gāo)校毕业生数量、报考(kǎo)社区专职工(gōng)作人(rén)员意愿等因素,科(kē)学设定定向招聘高(gāo)校毕业生的(de)社区专职(zhí)工作人员岗(gǎng)位(以下简称“定(dìng)向(xiàng)招聘岗位”)数(shù)量(liàng),鼓(gǔ)励2023年定向招聘(pìn)岗位数(shù)量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生(shēng)工作须于(yú)8月31日前完(wán)成。定向招聘(pìn)岗位优(yōu)先向(xiàng)困(kùn)难高校毕业(yè)生倾斜。

  三、发(fā)展城乡社区服务吸(xī)纳就业。贯彻落实(shí)《“十(shí)四五(wǔ)”城乡社区服(fú)务体系建设规划》,鼓励在社区发(fā)展(zhǎn)养老(lǎo)、托育、家政、物业、健(jiàn)康等(děng)生活性服务,支(zhī)持相关(guān)企业(yè)、事业单位、社会组织在城乡社区(qū)设置服务网(wǎng)点或开展社区服务,对(duì)吸纳高校毕业生就业(yè)的小微企(qǐ)业(yè),符(fú)合条件的按规定落实社会保(bǎo)险(xiǎn)补(bǔ)贴等帮扶(fú)政策。高校毕(bì)业生在城乡社区(qū)服务领域(yù)创业,符合(hé)条(tiáo)件的,可(kě)申请(qǐng)最高20万元的个(gè)人创业担保贷款,由财(cái)政给(gěi)予贴息(xī);鼓励利用社区综合(hé)服务设施二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效(shī)为高校毕业生在城乡社区服务领域创业提供必要(yào)的(de)场(chǎng)地支持。高校毕(bì)业(yè)生在城乡社区服务领域灵活就业的,符合条件的可申请(qǐng)获得社会保险补贴。

  四、开发(fā)社(shè)会工作岗位拓展就业空间。进(jìn)一步(bù)增加社会工作(zuò)就业(yè)岗位,引(yǐn)导高校毕业生到(dào)乡镇(街道)社会(huì)工作站开展服务。鼓(gǔ)励各(gè)地对(duì)接辖区内高校,在(zài)社会(huì)工作服(fú)务平台中(zhōng)打造“研究生工(gōng)作(zuò)站(zhàn)”、“大学(xué)生(shēng)研学(xué)实践基地”、“双交流基(jī)地”等“政社校”合作平台,探索二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效社(shè)会工作高层次人才资(zī)源集聚和合作机制,为吸引社会工作专(zhuān)业高(gāo)校毕业生到基层就业创造(zào)积极条件。

  五、设立就业(yè)见(jiàn)习岗(gǎng)位促进就业(yè)。积(jī)极组织社会组织、城乡社区组织、社区服务(wù)类企业等(děng)参(cān)与(yǔ)“百万就业见(jiàn)习岗位募(mù)集计划”,开发(fā)一批(pī)就业见习(xí)岗位,引导高校毕(bì)业生到城(chéng)乡社区实践服务、增进了解,激(jī)发到社区就(jiù)业(yè)的热(rè)情。对见习(xí)单位按规定落实就业见习补贴和激励推动政策,对城乡(xiāng)社(shè)区组织见习期满(mǎn)的见(jiàn)习(xí)人员,可按规定(dìng)同等条(tiáo)件下优先招录为社区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员(yuán)。

  六、加(jiā)强高(gāo)校(xiào)毕业生教育引导。各地各高校(xiào)要强化对(duì)在校(xiào)大学生的理想信念和思想教育,引导在校大学生(shēng)树(shù)立科学的就业(yè)观和成(chéng)才(cái)观,激励高(gāo)校毕业生积极投身城乡社区等基(jī)层一线锻炼锤炼、成长成(chéng)才。要进一步开发(fā)社(shè)区治理和服务相关理论和实践课程,在城乡社(shè)区(qū)设立(lì)实习实践基地,组织(zhī)在校大学生走进城乡社区,开展实习(xí)实践、志愿服务(wù)、社会(huì)公(gōng)益等活动,培养做(zuò)群(qún)众(zhòng)工作、链接资源、提供服务、化解矛(máo)盾的能力;鼓励社会资(zī)本设立(lì)社(shè)区创新(xīn)专(zhuān)项基金(jīn),在高校教师(shī)指导下组建(jiàn)创(chuàng)新团队,以乡村产(chǎn)业振(zhèn)兴(xīng)、智慧(huì)社区建(jiàn)设等为重点开发便于(yú)就业创(chuàng)业的项目,激发高校毕(bì)业生在城乡社区创新(xīn)创业(yè)的热(rè)情。

  七、强化社区就业服务指导(dǎo)。各地公共就(jiù)业人才服(fú)务机构(gòu)要及时收(shōu)集社区岗(gǎng)位招聘信息,通过线(xiàn)上线下各种途径向社会(huì)公开(kāi)发布(bù)。国家大学生就业(yè)服务平台、高校毕业(yè)生就业(yè)服务平台(tái)要设立(lì)高校毕(bì)业生城乡基层就(jiù)业岗位(wèi)发布专题(tí),汇集(jí)发(fā)布各地(dì)社区专职(zhí)工作人员招(zhāo)聘信息。各地民(mín)政部(bù)门要(yào)做好社区专职(zhí)工(gōng)作人员相关(guān)信息的(de)收集和(hé)对接,围绕社(shè)区(qū)专职工作人二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效员工作性(xìng)质、工作职责、职业发展路径、薪酬待遇等高校毕(bì)业生关(guān)心的重点问题加大宣传(chuán)力度,可采取随岗(gǎng)位(wèi)需求信(xìn)息一并推送(sòng)至就业(yè)服务(wù)平台、在青年群体使用较多的新媒体平(píng)台(tái)宣传发布等多种形式,增进高校毕(bì)业(yè)生(shēng)对社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人(rén)员职业(yè)的了(le)解。各地教育、人力资源社会保(bǎo)障部门和各高校要主动(dòng)创造条(tiáo)件,为面向高校毕业生(shēng)精准推送社区就业(yè)信息、提供社区(qū)就业服务指导予(yǔ)以支持和(hé)保障。

  八(bā)、营造(zào)拴心留人的良(liáng)好环境。以县(市(shì)、区、旗(qí))为(wèi)单位,做好新入职社(shè)区专职(zhí)工作人员的高校毕(bì)业生(以(yǐ)下简称“新入职高(gāo)校毕业生”)初任培训工作,原则上在入职6个月之(zhī)内开展3至5天的集中脱产培训,灵活(huó)采用以老(lǎo)带新、观(guān)摩学习等(děng)形式(shì)开展结对帮带培训,帮助(zhù)新入职高校毕业生(shēng)尽(jǐn)快熟悉社(shè)区情(qíng)况、投入社区(qū)工作。加强对新入职(zhí)高(gāo)校毕业生(shēng)的关心关(guān)爱,在(zài)工作生(shēng)活心理等方面对其给(gěi)予支持和(hé)帮助(zhù)。加大从优(yōu)秀城乡社区工作者(zhě)中招录(聘)公务员或事业单位(wèi)工作(zuò)人员特别是街道(乡镇)干部力度。大(dà)力(lì)宣传高校(xiào)毕业(yè)生在社区就业(yè)创业的优秀典型和先进事迹,营(yíng)造广(guǎng)大青年(nián)投(tóu)身城(chéng)乡社(shè)区建设增长才干、实现(xiàn)价值的良好(hǎo)氛(fēn)围(wéi)。

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