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  颜元的(de)教育思想:1、培养目(mù)标:“实德实才之(zhī)士(shì)”:颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民的(de)根本,而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育(yù)来(lái)培养。

  学(xué)校教育(yù)的培养目标是“实德实才之士(shì)”,即品德高尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致(zhì)用(yòng)人(rén)才。

  “实(shí)德(dé)实才之士”有两种,一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才,另一(yī)种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

  2、教育(yù)内容:“实学(xué)”:把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内(nèi)容,这就是颜元所谓的“实学”。

  同时(shí),颜元基于他“富国强兵”的政治理想,还提出(chū)教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文武兼(jiān)备”。

  3、教学方法:“习行(xíng)”:“习性”,即(jí)学(xué)习与实践相结合。

 机要邮寄档案怎么查询进度,机要邮寄档案怎么查询信息 第(dì)一,教学要联系(xì)实际(jì),观察、练习,“躬行而实践之”。

  第(dì)二,反对静坐读书、闭门读书和空谈理义,因为其脱离实际,不能(néng)解决(jué)实(shí)际问题(tí)还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

  第三(sān),并非排斥通过读讲来学习知识,而是主张读书、讲学、习行相结合。

  第四,人获(huò)得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

  4、“六斋”教学(xué):颜元在自己规划的漳南书院中(zhōng),陈设六斋(zhāi),并规定了各斋具体教育内容,实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

  漳南书院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋机要邮寄档案怎么查询进度,机要邮寄档案怎么查询信息、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

  之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”,是为了适应当时的实际,等时(shí)机到了则(zé)关闭这两斋。

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