历史对于(yú)我们的意义是什么，是学习历史的意义：可以以史为鉴(jiàn)，古为(wèi)今用(yòng)的(de)。

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历史对(duì)于我们的意义是什么，

　　学习历史的意(yì)义：1、可以(yǐ)以史为(wèi)鉴，古为今(jīn)用。

　　2、认识(shí)历史的发展规律，设计发(fā)展社会(huì)的(de)理(lǐ)想蓝图。

　　3、可以揭示(shì)社会、历史的发展规(g一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元uī)律(lǜ)，预见(jiàn)未来(lái)，为人类设计发(fā)展社会的理想方案。

　　4、增(zēng)强参与意识，参加社会(huì)决策。

　　5、进行爱(ài)国主义、民族团结及(jí)道德教育。

　　历史，简(jiǎn)称(chēng)“史(shǐ)”，指(zhǐ)对(duì)人类(lèi)社会过去的事件和活(huó)动，以及对这些事件(jiàn)行为有系统的记(jì)录、研(yán)究(jiū)和诠释。

　　历史是(shì)客观存在(zài)的(de)，无论文学家们(men)如何书写历史(shǐ)，历(lì)史都以自己(jǐ)的方式存(cún)在，不可改变(biàn)。

　　其(qí)含义有三(sān)：1、记(jì)载和解释作为一系列人类进程历史事(shì)件的(de)一门(mén)学科。

　　2、沿革(gé)，来(lái)历。

　　3、过去的(de)事实(shí)。

　　历史的(de)问题在于不断(duàn)发(f一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元ā)现真的过(guò)去，在于用材料说(shuō)话，让人如(rú)何(hé)在(zài)现实中可能成为可以(yǐ)讨论的问(wèn)题(tí)。

　　历(lì)史是延伸的。

　　历(lì)史是文化的(de)传(chuán)承，积(jī)累和扩展，是人类文(wén)明的轨迹。

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