黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗-橘子百科-橘子都知道

黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写(xiě)的(de)？是《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作(zuò)，二为南宋(sòng)著名理学(xué)家朱熹所做的(de)。关于朱子家训是谁写(xiě)的以及朱子家训是谁(shuí)写的什么朝代，朱子家训(xùn)是谁写的作者是谁，朱子家训是谁写(xiě)的？，朱(zhū)子家训(xùn)是(shì)谁(shuí)写的书，朱(zhū)子家(jiā)训是谁(shuí)写的字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的知识(shí)答案：

朱子家训的作者(zhě)是谁

　　朱子家训的(de)作者是朱熹所(suǒ)做的。

　　《朱(zhū)子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为朱(黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗zhū)柏(bǎi)庐所作(zuò)，二(èr)为南宋著名理学(xué)家(jiā)朱熹所做。

　　朱柏(bǎi)庐所作(zuò)《朱子家训(xùn)》原名为《治家格(gé)言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别(bié)号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格言(yán)》是在不同时代(dài)由不同的朱家先贤所撰写出来(lái)的不同传世(shì)巨(jù)作。很(hěn)可惜世人多把他们(men)的文章搞混了，通常(cháng)人(rén)们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家(jiā)训》一般人(rén)多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联(lián)合(hé)会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字(zì)致(zhì)一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(今昆山(shān)市)，明末清初江苏昆山县人(rén)。著名理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学者，清顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河(hé)自尽(jǐn)。

　　朱(zhū)柏庐自幼致(zhì)力读书曾(céng)考取秀才(cái)，志于仕途。清(qīng)入关明亡遂(suì)不再求取功名，居乡教(jiào)授学生并潜心程(chéng)朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康(kāng)熙曾多(duō)次征召，然均为(wèi)先(xiān)生所(suǒ)拒绝。曾用(yòng)精楷(kǎi)手写数十本教材用于教(jiào)学。潜心研究程朱理学，主(zhǔ)张知(zhī)行并进，躬行实(shí)践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学鸿词之荐(jiàn)，后又坚拒地方官(guān)举荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋、杨(yáng)无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年)染疾(jí)，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂(táng)诗文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写(xiě)的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有二(èr)，一为朱柏庐(lú)所作(zuò)，二为南(nán)宋(sòng)著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱(zhū)用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今(jīn)昆(kūn)山市(shì)），明末(mò)清初江(jiāng)苏昆山(shān)县人。

　　著(zhù)名理学(xué)家、教育家。

　　其父朱集(jí)璜是明末(mò)的学者(zhě)，清顺(shùn)治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治二年(nián)（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭(kū)，痛不(bù)欲生。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗(yí)腹未生。

　　他(tā)上侍(shì)奉老(lǎo)母，下抚育弟妹(mèi)，播(bō)迁流离，备(bèi)极艰辛。

　　待局势稍定(dìng)，才返故(gù)里。

　　目(mù)敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故(gù)自号柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡教授学生(shēng)，潜心治学，以程、朱(zhū)理学为本(běn)，提倡知行并进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　他深感当(dāng)时的教育方法(fǎ)，使学生(shēng)难以学到真实(shí)的学问，故写了《辍讲语》，反躬自责(zé)，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数(shù)十本(běn)教材用于教学(xué)。

　　生平(píng)精神(shén)宁谧，严以律己(jǐ)，对当时(shí)愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后(hòu)又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大(dà)宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七年染疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事(shì)业在忠(zhōng)孝"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐(lú)治黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗家(jiā)格言(yán)》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被(bèi)历代士大夫尊(zūn)为治(zhì)家(jiā)之经，清至民国年间(jiān)一(yī)度(dù)成为童蒙必读课(kè)本(běn)之一。

　　《朱子家训》精辟(pì)地阐明了(le)修身治家之道是一(yī)篇家教(jiào)名著，通篇(piān)意在(zài)劝人(rén)要(yào)勤俭持(chí)家安分(fēn)守己。

　　其中(zhōng)"一(yī)粥一饭，当思来处不易，半(bàn)丝半缕(lǚ)，恒念物力维艰"等句(jù)，尤股炙人口。

朱(zhū)熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日(rì)），行(xíng)五十二，小名(míng)沋郎(láng)，小字季延，字元晦，一字仲晦(huì)，号晦(huì)庵，晚称晦翁，又称(chēng)紫阳先生、考亭(tíng)先生、沧州病叟、云谷老人(rén)、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文(wén)公。

　　汉(hàn)族(zú)，祖籍南宋江南东路徽(huī)州(zhōu)府婺源(yuán)县(xiàn)（今江(jiāng)西省婺源(yuán)），出(chū)生于南剑州尤溪（今(jīn)属福建三明(míng)市(shì)）。

　　南宋(sòng)著名的理(lǐ)学家、思想家、哲(zhé)学家、教育家、诗人、闽学派的代(dài)表(biǎo)人(rén)物，世称朱子，是孔子、孟(mèng)子以来最杰出(chū)的(de)弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期(qī)从(cóng)事讲学(xué)活动，精心编(biān)撰(zhuàn)了(le)《四(sì)书集注》等多种教(jiào)材，培养了众多(duō)人才。

　　他(tā)的教育(yù)思想(xiǎng)博大精深，其中最值得(dé)关注的(de)，一是论述小学(xué)和大学教育，二是(shì)关于朱子读(dú)书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在(zài)总结前(qián)人教育经验和自己教育(yù)实践的基础上，基于对人的(de)生理和心理特(tè)征的初步(bù)认识，把一个人的(de)教育(yù)分(fēn)成小学和大学两个(gè)既有区别又有联系的阶段，并(bìng)提出了(le)两者不(bù)同的教育(yù)任务、内容和(hé)方法。

　　朱熹认(rèn)为(wèi)8~15岁为小学教育(yù)阶段(duàn)，其任务是培(péi)养圣(shèng)贤坯璞。

　　鉴于小学(xué)儿童智识未开(kāi)，思维能力薄弱，因此他提(tí)出小学教育(yù)的内容是学其事，主张儿童在日常生(shēng)活中，通过(guò)具体行事，懂得(dé)基本的(de)伦理道德(dé)规范，养(yǎng)成一定的行为习(xí)惯，学习初步的文化(huà)知识(shí)技能。

　　在教(jiào)育方(fāng)法(fǎ)上(shàng)，朱熹强调先入为主(zhǔ)，及早施教；要力(lì)求形象、生动，能(néng)激(jī)发兴趣；以《须知(zhī)》、《学规》的形式(shì)培(péi)养儿童(tóng)道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认(rèn)为(wèi)15岁以后大学教育(yù)，其(qí)任务是在坯璞(pú)的基(jī)础上再加光饰，把他们(men)培养(yǎng)成为国家所(suǒ)需(xū)要的人(rén)才。

　　朱熹认为，与重在教事(shì)的小学教育(yù)不同，大学教(jiào)育内容的重点是(shì)教(jiào)理(lǐ)，即重在探(tàn)究事(shì)物之所以然。

　　对于大(dà)学教育方法，朱熹一是重视自学(xué)，二是提倡不同学术观点之间的(de)相互交流。

　　朱熹关于小学(xué)和大学教育的见解(jiě)，为中国古代教育(yù)思(sī)想增添了新鲜(xiān)的内(nèi)容。