认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真地是认真(zhēn)的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地(dì)还是(shì)认(rèn)真的写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实(shí)认(rèn)真(zhēn)，不要好(hǎo)高投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁 #ff0000; line-height: 24px;'>投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并(bìng)且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它前面的词(cí)和词组(zǔ)构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结构(gòu)特点(diǎn)是必(bì)须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名词(cí)或并首代(dài)词(cí)，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的(de)这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用(yòng)在(zài)动词(cí)或形容词之后，带着它后(hòu)面的词(cí)语(yǔ)为(wèi)其前的(de)动词或形(xíng)容词服(fú)务，即作动形谓(wèi)语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读(dú)de。

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