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  画室 速写,画(huà)画速写教(jiào)学(xué)视(shì)频是速(sù)写(xiě)培(péi)养(yǎng)敏锐的(de)观察(chá)力和造型能力(lì),不仅是基(jī)础训练中贯穿始终的(de)课(kè)题,也是造型(xíng)艺术中各专业(yè)的一(yī)门必修课程(chéng)的。

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画室 速写,画画速(sù)写教学视频

  速写培养敏锐的观察力(lì)和造(zào)型能力(lì),不仅是基(临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2jī)础训练中贯穿始终的(de)课题,也是造型(xíng)艺术(shù)中(zhōng)各专业(yè)的一门(mén)必修课程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培养敏锐的观察力(lì)和造型能力,不(bù)仅是基础训练中(zhōng)贯穿始终的课题,也是造型艺(yì)术中各专业的(de)一门必修课程。

  最(zuì)初画速写一定要掌(zhǎng)握(wò)结构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结构(gòu)和(hé)比例

  速(sù)写的目的在于培(péi)养(yǎng)正确的(de)观(guān)察方法及(jí)严格的造型(xíng)能力。

  写生者必须具备扎实、熟(shú)练的人体解剖知识(shí),这样在写(xiě)生中才能做到游刃有余,人(rén)体的内部(bù)结构是没(méi)有变(biàn)化的(de),变化的只有随着人体运动的(de)动态、衣纹等。

  因(yīn)此,线的运用与结构有着密不(bù)可分的关系,表现方法(fǎ)要为表现(xiàn)结构(gòu)服务。

  比例(lì)就(jiù)是老师(shī)常说:“立七坐(zuò)五蹲三半(bàn)”。

  人(rén)体立姿为七个头高(立七),坐姿(zī)为五个头高(坐五(wǔ)),蹲姿为三个半头高(gāo)(蹲三半(bàn)),立姿手臂下(xià)垂时(shí),指尖位置在大腿二分一处(chù)。

  二、动态(tài)

  速(sù)写人物有静、动两(liǎng)种姿势。

  站、坐,属静态,走(zǒu)、跑,是动态。

  画速写(xiě),能够“首观动态”,画之前,就(jiù)得对人(rén)体的各种动作规律,做到了如(rú)指掌,成竹在胸(xiōng)。

  速(sù)写(xiě)时才有底气。

  临(lín)场(chǎng)时,才(cái)会(huì)忙(máng)而(ér)不(bù)乱,处而不惊。

  若能这般,我看关键是,在静态(tài)中要懂得稍息的原理,在动态(tài)中要掌握走动的规律(lǜ)。

  还(hái)要明白,什么是重心(xīn)、重心线(xiàn)和支撑面。

  速(sù)写要从大体出发,画人物,要化(huà)繁为简,学会简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看速写动态时要把握整个(gè)关系,画准动态主线和支线。

  三、重(zhòng)心

  重心:指(zhǐ)的是(shì)人体平衡靠重心(xīn)的稳定,重心是指物体的重力的(de)中心。

  人体站立(lì)的重心分为(wèi)无外力情况和(hé)有外力情况(kuàng)。

  在无外力的情况下,重心可以以(yǐ)锁骨窝为标准(zhǔn),在双脚着力的情况下,重(zhòng)心一般(bān)在(zài)两脚之间或略偏脚着(zhe)力重的一边;在单脚吃重(zhòng)的情况(kuàng)下(xià),锁骨窝的垂直线会(huì)落在(zài)着(zhe)力脚的内(nèi)侧脚踝。

  速(sù)写人的身体形态是很有(yǒu)特点的。

  要看(kàn)模特整个身(shēn)体姿态趋势。

  (比如向(xiàng)左倾斜(xié)的人(rén),重心(xīn)就在左腿(tuǐ),但是右腿是(shì)浮(fú)着的(de),那整个身(shēn)体的重心绝(jué)对是落到着力的(de)那条(tiáo)腿上的)

  人(rén)物(wù)的运动就是重心和着(zhe)力(lì)点的(de)不(bù)断移动。

  如果大家想表现出一定的动(dòng)感,那就要学会利(lì)用重心和着(zhe)力(lì)点的理(lǐ)论。

  从(cóng)某(mǒu)种(zhǒng)方面来说:当人(rén)物的重心(xīn)落空时(就是不在中心(xīn)线上时),人体会显得“不稳”,如果大家能够利用好(hǎo)这种“不稳”,就会使人(rén)物的动感加强。

  速写的技巧提升需要长期大量的练习,多临摹,多(duō)借(jiè)鉴。

有没有速写(xiě)教(jiào)程视(shì)频?

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