橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么用法,无丝竹之(zhī)乱耳的之是(shì)什么词性是助(zhù)词,用(yòng)在主谓(wèi)间,取消句子的独立性;“无丝竹(zhú)之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰(rǎo)乱双耳(ěr)的。

  关于无丝(sī)竹之乱耳的之(zhī)是什么(me)用法,无丝(sī)竹之乱(luàn)耳(ěr)的之是(shì)什么词(cí)性(xìng)以及无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的(de)之是什(shén)么用法?,无(wú)丝竹之乱耳(ěr)的(de)之(zhī)是什么意思?,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么词性(xìng),无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳中的之,无丝竹之乱耳的之怎(zěn)么翻译等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)知识(shí):

无丝竹之乱耳(ěr)的之(zhī)是什么(me)用法,无丝竹之乱耳的之是什么词(cí)性

  助(zhù)词,用在主谓间,取消句子的独立性;

  “无丝竹之乱耳”全(quán)句(jù)译为:没(méi)有(yǒu)嘈杂(zá)的音(yīn)乐扰乱双(shuāng)耳(ěr)。

  出(chū)自刘禹锡(xī)的(de)《陋(lòu)室铭(míng)》。

  全(quán)文短(duǎn)短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志(zhì)行高洁,安贫(pín)乐道,不与世俗同流合(hé)污的意趣。

《陋室(shì)铭(míng)》词类活用

  ⒈名:名词活用动词,出名。

  例句:山不在高,有(yǒu)仙则(zé)名

  ⒉灵:形(xíng)容词活用为动词,显出有灵(líng)气。

  例句:水(shuǐ)不在深,有龙则(zé)灵

  ⒊馨:名词活用为(wèi)动词,有了芳(fāng)馨(xīn)。

  例句:斯是陋室,惟吾德馨

  ⒋乱:形容(róng)词的使动用法(fǎ),使……受到扰乱。

  例句:无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)

  ⒌劳(láo):形(xíng)容词的使动用(yòng)法,使……感到(dào)劳累。

  例句:无案牍之劳形

  ⒍上:方位名词作(zuò)动词,蔓(màn)上。

  例句:苔痕(hén)上阶(jiē)绿

  ⒎绿:形容词(cí)作动词,变绿。

  例句:苔痕(hén)上(shàng)阶绿

《陋室铭》古今异义

  ⒈无(wú)案牍(dú)之劳形(形:身体;

  今常用义为:样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今义为(wèi):芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(rú)(鸿(hóng):大,渊博;

  今义为(wèi):鸿雁(yàn),书(shū)信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(ěr)(丝竹:琴(qín)瑟箫笛等管弦(xián)乐器,这里指奏乐乐器的声(shēng)音;

  今义为:丝绸和(hé)竹子(zi))

  5.可以调素琴(qín)(调:弹奏(zòu);

  今(jīn)义(yì)为:调解)

之有(yǒu)什么(me)意思文言文

  

1. 文言文中,之有什么意思

   之

   释(shì)义 zhī

   ①到……去。

  《为学(xué)》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示(shì)代词,相当于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称(chēng)代词,相当(dāng)于(yú)“他”、“它(tā)”、“它们”、“他们”等。

  《论(lùn)积(jī)贮疏》:“罩山(shān)游生~有时而用~无(wú)度。

  ”《郑伯克段于鄢(yān)》:“爱共叔(shū)段(duàn),欲立~。

  ”

  

   ④指代说话者本人或听话者(zhě)的对方。

  《捕蛇(shé)者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二(èr)人称代词,相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传(chuán)》:“窃闵公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和(hé)中心词(cí)之间(jiān),表示修(xiū)饰、领属的关系,相(xiāng)当于“的(de)”。

  《邵公谏厉(lì)王弭谤》:“防(fáng)民~口,甚(shèn)于防川(chuān)。

  ”

   ⑦用在主谓(wèi)之(zhī)间,取消句(jù)子(zi)独立性,一般(bān)不必译出(chū)。

  《师(shī)说》:“师道~不传也久(jiǔ)矣。

  ”

   ⑧定(dìng)语后置(zhì)的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语(yǔ)的标(biāo)志。

  用(yòng)在中心词(动词、形容(róng)词(cí))和补(bǔ)语之间,可译作“得”。

  《捕(bǔ)蛇者(zhě)说》:“未若复吾赋不(bù)幸(xìng)~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用(yòng)宾语(yǔ)前置的标志。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副词后(hòu),补足音节(jié),没(méi)有实义。

  《赤(chì)壁(bì)之(zhī)战(zhàn)》:“顷~,烟炎(yán)张(zhāng)天。

  ”

   ⑿用在“前(qián)”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间,表示对方位、时(shí)间、范(fàn)围等的限(xiàn)制。

  《教战守(shǒu)策(cè)》:“数十年~后,甲(jiǎ)兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有(yǒu)什么(me) 意(yì)思

   解析: 用作(zuò)代词,分(fēn)几种情况: (一)可以代(dài)人、代物、代事。山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

  代人多是(shì)第三人(rén)称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作(zuò)宾语或兼语(yǔ),不(bù)作主语。

   例(lì)如: 作(zuò)《师说》以贻之。

  (《师说》,代人(rén),作宾(bīn)语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人(rén)非生而知之者。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代词(cí),表近(jìn)指。

  可译为(wèi)"这",通常(cháng)作复(fù)指(zhǐ)性定(dìng)语(yǔ)。

  如: 均(jūn)之二(èr)策。

  (《廉颇蔺相(xiāng)如列传(chuán)》) 2.用作助词,也分(fēn)几(jǐ)种情况: (一)结构助词(cí),定(dìng)语(yǔ)的标(biāo)志。

  用在定语和中心语(名词)之间,可译"的(de)",有的可(kě)不(bù)译。

  如: 若能以(yǐ)吴、越之众与中国抗衡(héng)。

  (《赤(chì)壁(bì)之战》) 道之所存,师之所存也(《师说(shuō)》) (二(èr))结构助词(cí),补(bǔ)语的标志(zhì)。

  用在(zài)中心语(yǔ)(动(dòng)词、形容词(cí))和补语之间,可译为"得"。

  如: 古(gǔ)人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

  (《游褒禅(chán)山记》) (三)结构(gòu)助词,宾语(yǔ)前置的标(biāo)志(zhì)。

  用在(zài)被提前的宾语之后,动词谓语或介词(cí)之前,译(yì)时应省去(qù)。

  如(rú): 宋何罪之有?(《公输》,即"宋有何(hé)罪") (四(sì))结构助词。

  当主谓短(duǎn)语在句中作为主语、宾语或一(yī)个分句时,"之"用在主语和谓(wèi)语之间,起取消句(jù)子(zi)独(dú)立性的作用,可不译。

  译时也可省去。

  如: 师道之不传也(yě)久矣!欲人之无惑(huò)也难矣(yǐ)!(《师说》) 悍吏(lì)之来(lái)吾乡,叫嚣乎(hū)东西。

  (《捕(bǔ)蛇者说》) 孤之(zhī)有(yǒu)孔明,犹鱼之有水也。

  (《隆中对》) (五)音节助(zhù)词。

  用在形容词、副词或某些(xiē)动词(cí)的(de)末尾(wěi),或用(yòng)在三(sān)个字之间,使之凑(còu)成四个字,只起(qǐ)调整(zhěng)音节的作用,无义,译时应(yīng)省去。

  如: 顷之(zhī),烟炎(yán)张(zhāng)天。

  (《赤壁(bì)之战(zhàn)》) 毛先生以三寸(cùn)之舌(shé),强于百万之(zhī)师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文(wén)言文中之有哪(nǎ)些(xiē)意思

   之

   一、代词

   1、人(rén)称代词(cí),译作“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘,战于长(zhǎng)勺。

  (《曹刿论(lùn)战(zhàn)》)

   ②陈胜(shèng)佐之,并杀两尉。

  (《陈涉世(shì)家》)

   ③孔(kǒng)文子何以谓之“文”也(yě)?(《十则》)

   ④醒侯故使之问之(zhī)。

  (《扁鹊(què)见(jiàn)蔡醒(xǐng)公》)

   2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022(tā)们”或直译(yì)事物名称。

  

   ①学而时(shí)之,不亦(yì)说乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断其(qí)股,亦毙之(zhī)。

  (《狼》)

   ③子曰:默(mò)而识之(zhī)物销,学而不(bù)厌,诲(huì)人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定伯(bó)诳(kuáng)之。

  (《宋定伯捉(zhuō)鬼》)

   ⑤复投之,后(hòu)狼(láng)止而前狼又至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构(gòu)助词,译作“的”

   ①君之病在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊(què)见蔡(cài)桓公》)

   ②以君之力,曾不能损(sǔn)魁父之丘。

  (《愚(yú)公移山(shān)》)

   ③予尝求古仁人(rén)之心(xīn)。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制(zhì)秦,尚何(hé)取鸡鸣(míng)狗盗之(zhī)力哉(zāi)?(《读孟(mèng)尝(cháng)君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之(zhī)尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构(gòu)语气助(zhù)词,放在主(zhǔ)谓之间,取消句子(zi)独立(lì)性。

  

   ①医之好治(zhì)不病以为(wèi)功。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②在骨(gǔ)髓,司命之所属,无奈(nài)何也(yě)!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓(huán)公》)

   ③虽我之死(sǐ),有子存焉(yān)。

  (《愚(yú)公移山(shān)》)

   ④日月(yuè)之(zhī)行,若(ruò)出其(qí)中。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

  (《爱莲说》)

   3、语(yǔ)气(qì)助词,凑足音节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②久(jiǔ)之(zhī),目似暝,意暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼二十余(yú)骑四面集,步行负弓矢从(cóng)者百许(xǔ)人。

  (《大铁椎传》)

   4、结(jié)构助词(cí),提前宾语的(de)标志(zhì)。

  

   ①菊之爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲(lián)说》)

   ②何陋之有?(《陋室(shì)铭》)

   ③宋何(hé)罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言文中(zhōng)之有几(jǐ)种(zhǒng)意(yì)思

   一(yī)、作助词用。

   主要(yào)用法(fǎ)有四种类型: 1、结构(gòu)助词。

  相当于现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语“的”,放在定语和中心语之间(jiān),作定语的标(biāo)志(zhì)。

   其格式为:定(dìng)语+之+中(zhōng)心(xīn)语。

   例如: ①故(gù)时(shí)有物外之(zhī)趣。

   (沈(shěn)复《幼(yòu)时记(jì)趣》)译:物体本身以外的乐趣。

   ②于厅事之东北角。

   (林嗣环《口技》) 译:在客厅的东北角。

   ③水陆草木之(zhī)花。

   (周(zhōu)敦颐《陋室金铭(míng)》)——各种草木(mù)的花。

   ④览物(wù)之情,得无异乎(hū)?(范仲淹(yān)《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景(jǐng)物后的感情 ⑤忘路之(zhī)远近。

   (陱(jū)渊明《桃花源记》)译:忘记(jì)了路的远近(jìn)。

   ⑥明有奇(qí)巧人(rén)……能以(yǐ)径寸之木。

   (魏(wèi)学伊《核舟(zhōu)记》)译(yì):直(zhí)径一寸的木头(tóu)。

   ⑦菊之爱,陱(jū)后鲜有(yǒu)闻。

   (陱渊明《桃花(huā)源记(jì)》)译:对(duì)于菊花的爱好。

   2、用(yòng)在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主谓句成(chéng)为句子(zi)成分(fēn)或(huò山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022)复(fù)句的成分(fēn)。

   不必译出。

   其格式(shì)为:主(zhǔ)语+之+谓(wèi)语。

   例如: ①予独爱莲之(zhī)出淤泥而(ér)不(bù)染。

  (刘禹(yǔ)锡《爱莲(lián)说》)译:我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受(shòu)到沾染(rǎn)。

   ②无丝竹(zhú)之(zhī)乱(luàn)耳,无(wú)案牍(dú)之劳(láo)形(xíng)。

  (刘禹锡《陋(lòu)室(shì)铭(míng)》)译:这里没有嘈杂(zá)的音(yīn)乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓(wèi)菊,花之隐逸者(zhě)也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认为菊(jú)花是(shì)花是(shì)的隐(yǐn)士。

   ④大道(dào)之(zhī)行也。

  (《大道(dào)之(zhī)行也》礼记)译(yì):当政治(zhì)上最高理想(xiǎng)实(shí)施的时候。

   3、用在不及(jí)物动词、形(xíng)容词或时间副词后起协调音(yīn)节、舒缓(huǎn)语气作用(yòng)。

  不必(bì)译(yì)出。

   例如: ①公(gōng)将鼓之。

  (左秋(qiū)明《曹刿论战》)译(yì):鲁庄公将要(yào)击(jī)鼓进攻了。

   ②久之(zhī),目似(shì)暝(míng),意暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译(yì):时间长(zhǎng)了, 4、宾语前(qián)置(zhì)标志。

   通常出现在疑问句中,疑问代词作宾语(yǔ)时,放在动词谓语前。

   其格(gé)式为:宾语+之+谓语。

   例如(rú): ①孔子云:“何陋之(zhī)有?” (刘禹锡《陋(lòu)室铭》)译:孔子说:“有什(shén)么简陋的呢?“ ②宋何罪之(zhī)有?(墨(mò)子《公(gōng)输》)译(yì):宋(sòng)国(guó)有什(shén)么罪呢(ne)? 动词(cí)“有”,宾语“陋”、“何(hé)罪(zuì)”,借“之”帮助,把宾(bīn)语(yǔ)“陋”“何罪”从动词“有”后面(miàn)提到动词前面。

  这个(gè)“之”只是提宾标志,无实在意(yì)义。

   按(àn)现代汉(hàn)语的说(shuō)法,“何(hé)陋之有(yǒu)?”即为(wèi)“有(yǒu)何陋?” “宋何罪之有?”即(jí)为“宋有何(hé)罪?”。

   5、定(dìng)语(yǔ)后置标志。

   为了强(qiáng)调定语,常把定(dìng)语放在中心语的(de)后面(miàn)。

  例(lì)如: 马(mǎ)之千里(lǐ)者。

   (韩愈《马说》)译:日行千(qiān)里的马,一顿有时吃完一石粮食。

   二、作代词用: 1、人称(chēng)代词,相当于(yú)现代汉(hàn)语“我”、“他(tā)们(men)”、“她们(men)”、“它”、“它们”。

   例如: ①具答之。

  (陱(jū)渊明《桃花源(yuán)记》)译:渔人(rén)详尽地回(huí)答(dá)了他(tā)们(men)。

   之:代指桃花源人。

   ②亲戚畔之(孟(mèng)子《得道(dào)多助,失道(dào)寡助》)译:亲戚背叛反对他。

   之(zhī):代指道(dào)的君(jūn)主。

   ③彼竭(jié)我(wǒ)盈,故克之。

   (左秋明《曹刿论战》)译(yì):所(suǒ)以战(zhàn)胜了他们(men)。

  之:代指齐国军(jūn)队。

   ④又(yòu)数刀毙之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死了狼。

   之(zhī):代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟记》)译:用箬(ruò)篷叶做成的船篷覆盖在上面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之(zhī),则右刻“山高(gāo)月小,水落石出(chū)”。

  (魏学伊《核舟(zhōu)记》)译:关上(shàng)窗户。

   之:它,代指窗(chuāng)户。

   2、指示代词,相(xiāng)当于(yú)现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如: ① 渔为(wèi)甚(shèn)异之(zhī)。

  (陱渊明《桃花源记(jì)》)译:渔为非常惊异(yì)这件事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南(nán)阳刘子骥,高尚士(shì)也,闻之。

   (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:听说了这(zhè)件事。

  之:代指桃花源(yuán)事。

   ②曾不(bù)能损(sǔn)魁父之丘(qiū)(列子《愚公移山》)译:还(hái)不能挖(wā)掉魁父这样的小(xiǎo)山。

   三、作(zuò)动词用,相当于“到”、“往(wǎng)”、“去”: 例如: ①辍耕之(zhī)垄上。

   (《史记陈(chén)涉世家》)译:他停止耕作,到田埂上休息。

   ②杜少(shǎo)府(fǔ)之(zhī)任蜀州(zhōu) 译:到蜀州(zhōu)上(shàng)任。

   ③又间令吴广之次所旁丛祠中。

  (《史记陈涉世家》)译:到驻地旁的(de)丛林(lín)里的神庙中。

5. "之"字在文言文(wén)中有(yǒu)哪些意(yì)思

   "之"字在(zài)文言文(wén)中有到、去(qù)、的意思,词性不同意思不同。

   "之"字在(zài)文言文中用法:

   1、“之”作代(dài)词(cí)用(yòng)

   (1)执策(cè)而(ér)临之,曰:“天下(xià)无马。

  ”(《马说(shuō)》)

   (2)名之(zhī)者谁?山之僧智仙也。

  (《醉翁亭记》)

   当“之(zhī)”用在动词的后面,“之”的用法为代词(cí)。

  可以代人、代物、代事(shì)。

  代(dài)人多是第三人称,译为(wèi)“他”(他们)。

  作宾语或兼语,不作主(zhǔ)语。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾欲之南海,何(hé)如(rú)?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟(mèng)浩然之广(guǎng)陵(《送(sòng)孟浩然(rán)之广(guǎng)陵(líng)》)“之(zhī)”是(shì)到,去的

   “之(zhī)”用作动词也是(shì)有规律可循的。

  动词“之(zhī)”的(de)后面(miàn)一般会跟一个地点名(míng)词,前面有人名或人称代词,整个句子合起来应为“某人去(qù)某地”的句式(shì)。

   3、“之(zhī)”作助(zhù)词用(yòng)

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐(miǎo)小之物必细察其纹理,故时(shí)有物(wù)外之(zhī)趣。

  (《童趣(qù)》)

   关关雎(jū)鸠,在河(hé)之洲。

  (《关(guān)雎》)

   结构助词(cí),定语的标志(zhì)。

  当“之”后面的一(yī)个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词(cí)性(xìng)短语(yǔ)(如“一(yī)毛”)时,“之”作结构助词“的”解,有的可不(bù)译。

   (2)“之”用于主谓之(zhī)间(jiān),不译。

   徐公不若君(jūn)之(zhī)美也。

  (《邹忌讽齐王纳(nà)谏》)

   子非鱼(yú),安(ān)知鱼(yú)之乐?(《庄子与惠子(zi)游于濠梁》)

   结构助词。

  当(dāng)“之”用在一个名词或代(dài)词(主语)和一个动词或(huò)形容(róng)词(谓语)之(zhī)间时,起取消句子独(dú)立性的作用,可不译。

   (3)“之”起调节音节作用(yòng),不译。

   辍耕之(zhī)垄上,怅恨(hèn)久之。

  (《陈涉(shè)世家》)

   音节助(zhù)词(cí)。

  用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用(yòng)在三个字之间(jiān),使(shǐ)之凑成四个字(zì),只(zhǐ)起调整音(yīn)节(jié)的(de)作(zuò)用,无义,译(yì)时应省去。

   扩展(zhǎn)资(zī)料:

   "之"常见含义:

   1、到(dào),往。

  【现代汉(hàn)语解释】

   2、第(dì)三人称(chēng)代词(cí),译为“他”(他们(men))、“它”(它们)。

  作宾(bīn)语或(huò)兼语(yǔ),不作主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为(wèi)第一人称,我。

   5、可用于宾(bīn)语前置句(jù)复代指宾语(yǔ),用于动(dòng)词(cí)之后。

   6、结构(gòu)助词,相当(dāng)于“的”。

   7、结构助词,宾语前置的标(biāo)志。

   8、结(jié)构助词,用在(zài)主语和(hé)谓语之间,起取消句子独立性的作用。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

评论

5+2=