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三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级

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曹冲称(chēng)象的故(gù)事说明了什(shén)么(me)科学道理,曹冲称象这(zhè)个故事告诉我(wǒ)们什(shén)么道理

  曹冲称象说的(de)是东汉(hàn)末年(nián)曹操(cāo)的儿(ér)子曹冲小时候就聪(cōng)颖善于思(sī)考,运用等量替换的(de)方法和浮力(lì)定律只用船(chuán)和石(shí)头称量(liàng)出一(yī)头大象的重量的故事。

  故事说明了人(rén)辩(biàn)证(zhèng)思维能力的重要(yào)性,启发我们(men)要(yào)善于思考、思(sī)维(wéi)灵活(huó)、运用多角(jiǎo)度考虑问题。

  遇到(dào)困难化整(zhěng)为零,逐一(yī)解决。

课文原文(wén)

  古时(shí)候(hòu)有个大(dà)官叫(jiào)曹操(cāo)。

  别人送他一头大象,他很(hěn)高兴,带(dài)着儿子(zi)和官员们一(yī)同去看。

  大(dà)象又高又(yòu)大,身子像一堵(dǔ)墙,腿像四根柱子。

  官(guān)员(yuán)们一边看(kàn)一边议论:“这么(me)大的象,到底(dǐ)有多重呢?”

  曹(cáo)操问(wèn):“谁(shuí)有(yǒu)办法把这(zhè)头大象称一(yī)称(chēng)?”有的说(shuō):“得(dé)造(zào)一杆大秤,砍一棵大树做(zuò)秤杆(gān)。

  ”有(yǒu)的说:“有(yǒu)三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级了大秤也(yě)不行啊(a),谁有那么(me)大的力气提得起(qǐ)这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒(dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹(cáo)操听了直摇头。

  曹操的(de)儿(ér)子曹冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我有个办法。

  把大象(xiàng)赶(gǎn)到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船(chuán)舷上画一条线。

  再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下(xià)沉(chén)到画线的地(dì)方(fāng)为止(zhǐ)。

  然后称一称(chēng)船上(shàng)的石头。

  石(shí)头有多重(zhòng),大象(xiàng)就(jiù)有多重。

  ”

  曹操微笑着(zhe)点(diǎn)一点头。

  他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了(le)大(dà)象的(de)重量。

古文原(yuán)文

  曹冲(chōng)生五六岁,智(zhì)意所(suǒ)及,有若成人之智。

  时(shí)孙(sūn)权曾致巨(jù)象,太祖(zǔ)欲知其斤重,访(fǎng)之群下(xià),咸莫能(néng)出其理。

  冲曰(yuē):“置象大船之上,而刻其水痕(hén)所至,称物以载(zài)之,则校可知矣。

  ”太祖(zǔ)悦,即施行焉。

译文

  曹冲年龄(líng)五六岁的时候,知识和判断能(néng)力如(rú)一(yī)个成年人。

  有(yǒu)一次,孙权送来了(le)一(yī)头(tóu)巨(jù)象(xiàng),曹操(cāo)想知道这象的重(zhòng)量,询问他的(de)属下(xià)这(zhè)件事,但他们都不能说(shuō)出称象的办(bàn)法(fǎ)。

  曹冲说:“把象放(fàng)到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其(qí)它东(dōng)西,称一下这(zhè)些(xiē)东西(xī),那么比较下就能知道了(le)。

  ”曹(cáo)操(cāo)听了很高兴,马(mǎ)上(shàng)照(zhào)这个办法做了。

曹冲

  曹冲(196年-208年),字仓舒,东汉末(mò)年人物,东汉豫(yù)州(zhōu)刺史部谯(今亳州)人,曹操和环夫(fū)人之子。

  从小聪明仁爱(ài),与众不同,深受曹操喜爱。

  留有“曹(cáo)冲称象”的典故。

  曹操几次对(duì)群臣(chén)夸耀他,有让他继嗣之意。

  曹冲还(hái)未成年(nián)就(jiù)病(bìng)逝,年仅十三岁。

曹冲称象(xiàng)告诉我(wǒ)们什么(me)道理

  “曹冲称(chēng)象”这个(gè)故事告诉我们,在学习、生活中遇到难题应该善于(yú)思考,勇于(yú)变(biàn)通,利用不同的方(fāng)法(fǎ)去解决难题(tí)。

  人的(de)智慧是(shì)和年(nián)龄大小无(wú)关(guān)的,最关键的一点就是要善于对周围(wéi)的事物进行观察、思考,具体(tǐ)问题具体分析(xī),在(zài)关键的(de)时候要运(yùn)用自己的大(dà)脑来(lái)想出办法解决问题,只要(yào)有(yǒu)这种觉(jué)悟,即便(biàn)是小(xiǎo)孩也是拥有大智慧的。

  在“曹冲(chōng)称象”这个故事中,机智聪慧(huì)的曹冲采用了“等量(liàng)替换法”,利用石(shí)头来代(dài)替大象,使(shǐ)得石头(tóu)与大象产孙陆生等(děng)量(liàng)的效果,这(zhè)种方法(fǎ)是一种科学(xué)的思维(wéi)方法(fǎ),这(zhè)也体现出三国神童(tóng)中(zhōng)曹(cáo)冲惊(jīng)人(rén)的天赋与才(cái)智。

  历史典故

  古(gǔ)时候有个(gè)大(dà)官叫(jiào)曹则(zé)缓顷操。

  别人送他一头大(dà)象,他很高兴,带着儿子和官员(yuán)们(men)一同(tóng)去看。

  大(dà)象又(yòu)高又大,身子(zi)像一堵墙,腿(tuǐ)像四根柱子(zi)。

  官员们一(yī)边看(kàn)一边议(yì)论:“这么大的(de)象,到底(dǐ)有多重呢?”

  曹(cáo)操问:“谁有(yǒu)办(bàn)法把(bǎ)这头(tóu)大象称一(yī)称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大(dà)树做秤(chèng)杆(gān)。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤也不(bù)行啊,谁有那么大的力气提(tí)得起这(zhè)杆大秤呢?”也有的说(shuō):“办法倒(dào)有一个,就(jiù)是把大象宰(zǎi)了,割(gē)成一块(kuài)一块的再称。

  ”曹操听哪(nǎ)早(zǎo)了直(zhí)摇(yáo)头。

  曹操的儿子(zi)曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少(shǎ三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级o),就沿着(zhe)水面,在船舷(xián)上画一条线。

  再把(bǎ)大象赶上岸,往船上装石(shí)头,装到船下(xià)沉到画线的地(dì)方(fāng)为(wèi)止。

  然后称(chēng)一称船上的(de)石头(tóu)。

  石头有多重,大(dà)象(xiàng)就(jiù)有多重(zhòng)。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点一点头。

  他(tā)叫人照曹冲说的(de)办法去做,果然(rán)称出了大(dà)象的重量。

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