原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的(de)关(guān)系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要(yào)结(jié)合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中(zhōng)走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他(tā)们(men)的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，有一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的(de)父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对(duì)孩(hái)子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场合，孩(hái)子(zi)并(bìng)不会真的如(rú)父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接(jiē)受孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受(shòu)害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者(zhě)，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要(yào)求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就是(shì)社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度高低来自(zì)于你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因(yīn)上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足(zú)，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的(de)人，不论怎么(me)做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传(chuán)承的(d关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些e)问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责他(tā)们的父母(mǔ)，在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错(cuò)，在(zài)都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了(le)他们父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的(de)话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听(tīng)的话(huà)和希望你做(zuò)的事(shì)关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些;如(rú)果你的父(fù)母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的(de)问题，而不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们有相关的(de)知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关(guān)系中(zhōng)，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识的知(zhī)道(dào)，你妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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