高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模(mó)式，小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)是小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题(tí)模(mó)式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即(jí)围(wéi)绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结(jié)构(gòu)作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的(de)答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义(yì)语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么：（词语的含义，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表(biǎo)明人物性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明(míng)作者的(de)情感与态度）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理解(jiě)文章标题关键词的本(běn)义，字面义入(rù)手，联(lián)系文章内(nèi)容，得出(chū)标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解文章标题的修(xiū)辞手法入手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感(gǎn)来(lái)理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章的写作(zuò)内容，作者感情(qíng)，主题(tí)思想入(rù)手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作(zuò)对象；关(guān)联主要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念(niàn)，激发(fā)读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

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