又一起悲剧发生，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连(lián)环悲剧，是上次悲(bēi)剧(jù)后再次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能(néng)怎(zěn)样？

如何避(bì)免类似的二(èr)次悲剧(jù)发生，是时候深入思考了(le)！

想(xiǎng)必大(dà)家都(dōu)知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一(yī)个老师所碾压(yā)，最(zuì)终失去生命。一个(gè)活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘(chén)世之中(zhōng)，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只有去学校(xiào)要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一个(gè)正常的母亲(qīn)，早上出门(mén)还健(jiàn)康活泼的(de)孩子，学校内意外身(shēn)亡(wáng)，换(huàn)做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所(suǒ)有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣人”出现了。

他们批评(píng)这(zhè)位(wèi)母(mǔ)亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹(nào)下去(qù)”的目的就一个，为了更(gèng)多(duō)的赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣人怎么(me)在网上这么多，他(tā)们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去(qù)世后(hòu)，这些(xiē)“网(wǎng)络圣人(rén)”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭(fàn)吗(ma)？

在学(xué)校(xiào)发(fā)生了事故(gù)，为(wèi)什么不能(néng)去要(yào)个说(shuō)法？

这些人(rén)，事不关(guān)己，纵情批判，轮到自己(jǐ)时，比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的仅有的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停(tíng)地(dì)谴责和调侃。

有(yǒu)人(rén)称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人(rén)称(chēng)，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈妈，由于长得(dé)漂亮年(nián)轻，称她可能(néng)是做不正当行业(yè)，孩子(zi)长大后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学(xué)校要说法，不就是(shì)嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有(yǒu)言词可以形容(róng)他(tā)们的阴(yīn)险恶毒。

在(zài)一定程度上，他们比(bǐ)肇事者(zhě)还要残(cán)忍，并且他们毫(háo)无良知(zhī)兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静说话时(shí)，说(shuō)这(zhè)不像去(qù)世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网(wǎng)络喷子和(hé)网络圣人的眼(yǎn)里(lǐ)都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年如(rú)此年(nián)轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡(wáng)了，正(zhèng)中他们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走(zǒu)几天(tiān)，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩(hái)子(zi)去(qù)了(le)。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心(xīn)灵(líng)的(de)寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望(wàng)孩(hái)子的死(sǐ)得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人(rén)之常(cháng)情(qíng)的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的二(èr)次伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事(shì)件(jiàn)才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上引起了轩然大波(bō)，他一心寻找自己的亲生父(fù)母，但由于种(zhǒng)种原(yuán)因，最(zuì)后(hòu)却和亲生父母(mǔ)反(fǎn)目(mù)成仇。

最终，一(yī)个未成年(nián)人在网络上(shàng)经受着(zhe)腥风血雨，被那些网(wǎng)络道(dào)德圣(shèng)人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们(men)用(yòng)恶(è)毒(dú)的内心去揣(chuāi)摩(mó)一个未成年人(rén)，把各(gè)种恶(è)毒的想(xiǎng)法(fǎ)强加在一个(gè)未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学(xué)州在美丽的海边自杀(shā)了(le)。

等到刘(liú)学(xué)州自杀(shā)后，网络上又铺天盖地的充斥(chì)着(zhe)一(yī)种论调。

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“为(wèi)什么(me)要网暴刘学州？他是(shì)多么好(hǎo)的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这(zhè)时候在网络上再也找不到网络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位(wèi)跳楼妈(mā)妈得(dé)到的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽(jǐn)阴险之(zhī)意(yì)攻(gōng)击他，等(děng)到(dào)这(zhè)位妈妈已经失去生命时(shí)，这些(xiē)网(wǎng)络(luò)喷子又集体消失的无影无踪了。

难(nán)道他(tā)们说过如(rú)此恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话(huà)后，就能这样安(ān)然(rán)无恙了？

其实，网络(luò)暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们想不开(kāi)的其(qí)中一个原因。

网(wǎng)络暴(bào)力(lì)在(zài)一定程度上(shàng)是催生该(gāi)妈(mā)妈(mā)纵(zòng)身(shēn)一跃的一(yī)根稻(dào)草。

在(zài)我看来，真(zhēn)正最终使该妈妈走入极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认(rèn)为不(bù)合(hé)理(lǐ)的事情(qíng)时，如(rú)何能有相对完善的途径，解(jiě)决其所遇到的问题，这(zhè)才是重中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要(yào)将其(qí)行为(wèi)桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通(tōng)过它解决(jué)问(wèn)题，必须能经(jīng)受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极度疲(pí)倦和茫然之(zhī)中(zhōng)。除非内心(xīn)足够(gòu)强大，不(bù)然(rán)任何(hé)的风吹草(cǎo)动都可能令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布(bù)在网络时，如何形成保护机制，避免(miǎn)人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高同理(lǐ)心(xīn)和法律素(sù)养。没有(yǒu)同理心(xīn)的人，任何人(rén)做任何(hé)事，他们都(dōu)有批判的角度和(hé)方式。然而(ér)当他们遇到事时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间(jiān)，还有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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