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初中生(shēng)幽默诵读
语(yǔ)文学(xué)习很重要的一点就是张扬个(gè)性。
背(bèi)书(shū),不必总是一本正经,搞得挺神(shén)圣,挺(tǐng)严肃(sù)。
幽默些(xiē),放开点,没问题。
比如你(nǐ)可(kě)以发狠似的(de),咬(yǎo)牙切齿地(dì)去(qù)背某个段落(luò); 你也可以(yǐ)悲(bēi)痛欲绝,泣不成声(shēng)似的复(fù)述。
你还可以得意洋洋,自(zì)我炫耀似的(de)讲给别(bié)人(rén)听 (当然那(nà)个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮(xī),低声(shēng)细语地仿佛告诉别人(rén)什(shén)么(me)秘密似的背(bèi)……你(nǐ)的幽默(mò)细胞有多(duō)少,方(fāng)法就有多少。
反复(fù)诵读,熟读成诵这是比(bǐ)较原始的一种方法(fǎ),但却是经常(cháng)用的(de),很管(guǎn)用的。
使用此法(fǎ)的前提(tí)是默读理解,先把每一句(jù)话读懂,领悟(wù)整段或(huò)整(zhěng)篇的意思,在此基础上则可大展(zhǎn)拳脚,英雄有用武(wǔ)之地(dì)了。
否则便成(chéng)了“小和尚念经”! 在理(lǐ)解的基(jī)础上,就是有(yǒu)感情地大声朗读。
感情越投入越好(hǎo),喜怒哀乐随(suí)文字流转。
如(rú)遇对(duì)话形式(shì)的,不妨一个人模仿不同(tóng)角色(sè)进行(xíng)对话,或者与父母、同(tóng)学分角(jiǎo)色对(duì)话,趣味无穷。
此(cǐ)法的科学依据:第一,朗读可以避免默(mò)读(dú)时容易(yì)出现的跳行、停(tíng)顿、重复等(děng)错误;第二,读出声(shēng)来(lái),可以震动大脑(nǎo)皮层(céng)的记忆神经(jīng),加快(kuài)记忆(yì)速度;第三,可(kě)以排除外(wài)界的一些噪音干扰有助于记忆准确。
第(dì)四,可以熏陶(táo)自(zì)己的情感(gǎn),自我(wǒ)陶日语jtest报名入口,日语jtest报名费醉,自我愉悦。
心(xīn)情好了,情绪高涨(zhǎng)了(le),自然事半功(gōng)倍。
初中生快速背书小窍门1.根据人的遗忘曲线,只有不断重(zhòng)复(fù)背,才能记(jì)得牢。
2.听说临睡前和(hé)早上背书效果(guǒ)好(hǎo),捂住(zhù)耳(ěr)多读(dú)书也(yě)可(kě)以记忆得(dé)比较深刻。
3.可(kě)以(yǐ)用列表,对(duì)比的方法帮助记忆(yì)。
4.实在记不住,可以(yǐ)抄(chāo),抄比光背好得多。
5.可以将要(yào)背的东(dōng)西编号啊,一段一(yī)段(duàn)来,这样(yàng)会快一点的,要是全篇一起反而很慢(màn),另外(wài)可(kě)以(yǐ)利用奖励的办法啊(a),背(bèi)好一段就奖励自己(jǐ)休息一会,或者吃点什么的,相信(xìn)持之(zhī)以恒(héng)就(jiù)会(huì)成功!
6.尽量为(wèi)学习创(chuàng)造愉(yú)快的气氛。
在睡前醒后或学(xué)习(xí)前,闭上眼睛想象一下自己能考好,想象自己在取得良好的成绩(jì)之后,父母高兴(xīng)、别人赞扬(yáng)的情景,想象为自己(jǐ)而(ér)自(zì)豪。
想象越生动具体(tǐ)越好。
快速背书(shū)小窍门
快(kuài)速背书小窍门如下:
1.在记(jì)忆里最好的(de)时间段背诵。
每(měi)个学生的(de)具体情(qíng)况不同(tóng),有(yǒu)的学生日语jtest报名入口,日语jtest报名费早上的记忆力好,有的(de)学生临睡(shuì)前的(de)记(jì)忆(yì)力(lì)好。
学生们可以棚(péng)银根据自己的实际(jì)情况,来选择适合(hé)自己(jǐ)的背诵时间。
这个时间段可(kě)能也不是特别固(gù)定,学生们(men)可以自己感(gǎn)觉(jué)并确定。
2.根(gēn)据人的遗忘(wàng)曲线(xiàn),只枯世有不断重复背,才能记得(dé)牢。
3.抓住关键词进行(xíng)背诵,同样也可以起到(dào)事半功倍的作用(yòng)。
比如(rú)在背诵语文课文的(de)时候,学生可(kě)以先记住一些关键没(méi)和(hé)肢的词(cí)句(jù),再根(gēn)据(jù)这(zhè)些词句进(jìn)行串联(lián)。
这样的背诵方式,不仅能(néng)够(gòu)提高效率,还可以帮(bāng)助学生边理解边(biān)背(bèi)诵,牢牢掌握住其中的内容,而不是为了背而(ér)背。
4.背书(shū)的时候,边用笔(bǐ)画。
硬背不(bù)如理(lǐ)解。
尤其是文科(kē)一些(xiē)段落比较冗长的内(nèi)容,我们常常(cháng)需要采取分段背诵的方式。
那么把其(qí)中的一些关键信(xìn)息,比(bǐ)如:时间信(xìn)息(xī)、逻辑信(xìn)息,还有易(yì)错(cuò)难记的知识点,边读的时(shí)候(hòu)边画下来。
就有利于我们通(tōng)过理解的方式,加速(sù)背诵(sòng)的过程。
5.闭上眼睛,回想关键词。
背诵的时候(hòu)的(de)重点,往往不在于前面记的过程,而在于(yú)后(hòu)面的“回忆”——回忆往往是知(zhī)识背(bèi)诵(sòng)的(de)核(hé)心(xīn)。
6.用自(zì)己的话,复述一(yī)遍。
背诵知识的时(shí)候,要(yào)尝试(shì)不用原话,而是自己的语言,将背诵的内容描述(shù)出(chū)来。
这个过程(chéng),既是检(jiǎn)验你的背(bèi)诵结果,也是检验你(nǐ)是否(fǒu)真正的理解(jiě)了这(zhè)一段(duàn)知识。
甚至(zhì)往(wǎng)往也(yě)是你考试(shì)的(de)时候,相关知识的你能够写(xiě)出来的答案。
比如,考试中让你描(miáo)述背(bèi)过的古(gǔ)诗里描述的是一(yī)段怎(zěn)样(yàng)的场景,这个时(shí)候往往你就(jiù日语jtest报名入口,日语jtest报名费)能感到得(dé)心应手。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了