工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究的是(shì)科学(xué)，工学研究的(de)是技术；理学注重理论研(yán)究(j比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁iū)，工学注重实(shí)际(jì)应(yīng)用；理学(xué)培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的培养目标(biāo)是工程师(shī)的。

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工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目(mù)标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理(lǐ)学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息(xī)工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料(liào)科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术(shù)、数学(xué)和实(shí)践经验应比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序(xù)的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农(nóng)业各(gè)个(gè)生产部门所形成的诸多(duō)工程学科也(yě)称为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理(lǐ)，结合(hé)生产实践所积(jī)累的技(jì)术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利类、材(cái)料类(lèi)、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪器(qì)仪(yí)表(biǎo)类(lèi)、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科(kē)的培养目(mù)标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述(shù)主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应(yīng)高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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