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杭州是直(zhí)辖市吗(ma)

　　不是的，杭(háng)州不是直辖市的(de)。

　　杭(háng)州是浙江(jiāng)省的省(shěng)会(huì)。到2014年末，我国(guó)大陆地区共有(yǒu)4个(gè)直辖市，分别是北京、上海、天津和(hé)重庆。

　　杭州(zhōu)，简称杭，浙(zhè)江(jiāng)省(shěng)省会，坐落我国东(dōng)南滨海、浙江省北(běi)部、钱塘江下流(liú)、京杭大运河南端(duān)，

　　是浙江省的政治、经济(jì)、文明和金融中(zhōng)心，长江三角洲中心城市之一、 我(wǒ)国重要的(de)电子商(shāng)务中心之一。到2015年，杭州(zhōu)下辖(xiá)9个区、2个(gè)县(xiàn)，代(dài)管2个(gè)县级市。

杭州少年宫科学实(shí)验课

　　杭州城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字少年宫理创实(shí)践是立异(yì)实践(jiàn)课。

　　立异实践(jiàn)是电子(zi)信息工程专(zhuān)业(yè)的一门专业根底课，旨在培育学生(shēng)的立异(yì)实践认识和才能。

　　立异实践才能(néng)的(de)培育是教育改革的一个重要课题，是人才培育、专业(yè)展开(k城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字āi)和科技进步(bù)的(de)重要(yào)支撑(chēng)。

　　本课程立足于电子信息工程专业根底和特征，经过专业(yè)相关(guān)的详细项目展开(kāi)实(shí)践，以立异为驱动(dòng)，以举动为导向(xiàng)，着重理论(lùn)与实践相结合，激(jī)起学生的潜(qián)在立异实践才(cái)能(néng)，鼓舞(wǔ)学生将(jiāng)所学知识应用(yòng)到实践中，进步学生的立(lì)异实践才能和职业竞争力等。

杭州(zhōu)少年宫值得(dé)抢(qiǎng)的(de)课

　　杭州少年宫(gōng)值得抢的课程有：电子动画课、科技(jì)制造(zào)课、英语课(kè)、乐高机器人(rén)课、绘画课、我国画课、美术课、软笔书(shū)法课(kè)、摄影课、舞蹈(dǎo)课、小(xiǎo)提(tí)琴课、朗读扮(bàn)演课(kè)、声乐课、快板课等等。

　　少年(nián)宫(gōng)从属事业单位。

　　一般的培训(xùn)班(bān)大多都是私立的，稳定性难(nán)以掌控。

　　空(kōng)闲(xián)时刻，有爱(ài)好的孩子(zi)能够(gòu)去学习(xí)人文、艺术、科(kē)学、看节目、做游(yóu)戏、做手艺、学(xué)科(kē)学以(yǐ)及享用(yòng)相应(yīng)的(de)服(fú)务(wù)。

　　杭州少(shǎo)年(nián)宫(gōng)的言语才能是指在口头言语（说话、讲演、作陈(chén)述）及书(shū)面言(yán)语（答复申(shēn)论(lùn)问题、写文(wén)章(zhāng)）的过程(chéng)中运(yùn)用字、词、句、段(duàn)的才能，二者均以言语为根底前言(yán)，尽管书(shū)面言(yán)语能够是对口(kǒu)头言语的概括总结，可是两者并无直接关(guān)系，谈锋欠好不一定笔才也欠好。

　　杭州市青少年(nián)宫乒乓(pāng)球不(bù)错(cuò)的(de)，成绩(jì)突(tū)出！沙龙(lóng)师资(zī)力量雄厚，比(bǐ)方青少年宫参与市直机关“四季(jì)联(lián)赛(sài)”乒羽竞赛，喜获佳绩(jì)！

　　杭州市少年宫（杭州市青(qīng)少年活动(dòng)中心）的剑桥英(yīng)语班很(hěn)好！我们家小(xiǎo)孩(hái)便是受益者(zhě)！剑桥(qiáo)英(yīng)语可分为少儿英语和商(shāng)务(wù)英(yīng)语两(liǎng)大(dà)类。

　　剑桥英(yīng)语系列教材是一套针对性(xìng)强、实用性强，包(bāo)括面广的经典教材。

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