小说中反复的作用和表达效果，反复的(de)作用(yòng)和表达效果答题(tí)格式是反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说中反复的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又(yòu)回环起伏，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表达需要，有意让句子(zi)或词语重复出现的修辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了(le)强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达(dá)自己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别

　　有时为了表达内容或结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同(tóng)一个词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是(shì)这样的！月亮原来是这样的！核桃树(shù)原来是这(zhè)样的！香雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三(sān)次(cì)反(fǎn)复使用“原(yuán)来(lái)是(shì)这(zhè)样(yàng)的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳(láo)动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作用(yòng)答(dá)题(tí)格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层(céng)次(cì)清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为人，拉(lā)近距(jù)离(lí),亲(qīn)切自然:便于(yú)对话(huà),交流情(qíng)感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了(le).……，抒发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增强联(lián)想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的(de)注意(yì)和(hé)思(sī)考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观点更(gèng)鲜明(míng)、更突出。

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