朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在日(rì)本(běn)东北大(dà)学的留学(xué)生(shēng)活(huó)，表达了深(shēn)切(qiè)的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在(zài)仙台(tái)受优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了(le)作(zuò)者对清国留(liú)学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学(xué)术，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的(de)表(biǎo)现了(le)作者对藤(téng)野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会(huì)的(de)现(xiàn)状的失望(wàng)和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉(jué)得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低(dī)起(qǐ)伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客(kè)店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这(zhè)一(yī)声却(què)特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的(de)人们(men)，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和(hé)我不(bù)相干(gàn)，然而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜(yí)的(de)住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学(xué)的(de)两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当(dāng)时(shí)的日本人(rén)对(duì)中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读野先(xiān)生并(bìng)不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文(wén)人的(de)迫害(hài)，从北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念(niàn)藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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