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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì)，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法及画(huà)法详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多(duō)余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文章中缺失(shī)的(de)主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调(diào)号(hào)一样，但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片(piàn)原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示层次的(de)地方(fāng)就用(yòng)分号(hào)。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整齐(qí)，在(zài)行(xíng)列中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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