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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

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  发奋还(hái)是发愤(fèn)读书啊,发(fā)奋(fèn)还是发(fā)愤图(tú)强(qiáng)是(shì)两个都正(zhèng)确(què)的。

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发奋(fèn)还是发(fā)愤读(dú)书(shū)啊,发奋(fèn)还(hái)是发愤图强

  两个都(dōu)正确(què)。

  二者(zhě)之间的意思、基本(běn)解释、引证(zhèng)解释都有区(qū)别,具体如下:

  一、意思不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发(fā)愤(fèn)

  指下决(jué)心(xīn),立志,自觉不满(mǎn)足,而奋(fèn)力为之。

  二、基(jī)本解释不同(tóng)

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋发(fā)。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三(sān)、引证解释(shì)不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣(dì)之花》第一幕:正是(shì)我(wǒ)们年(nián)青(qīng)人(rén)发奋有(yǒu)为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤(fèn)读书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学(xué)史纲要(yào)》第六篇:“盖秦灭六(liù)国(guó),四(sì)方怨恨,而(ér)楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读(dú)书(shū)啊

  两个都(dōu)可以(yǐ),看你(nǐ)用(yòng)的场合(hé)和具体(tǐ)的意思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读音(yīn)相同,意思也相近。

  了解它们之间的细(xì)微的差别,对正确(què)使用这两个词非(fēi)常必(bì)要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个(gè)形声字,形旁是(shì)隹(zhuī),和鸟有关。

  本义(yì)指鸟(niǎo)振翅飞(fēi)翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后来引申为(wèi)振(zhèn)作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾(gù)身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和人的心情(qíng)有关(guān)。

  指(zhǐ)因为不满意而感情激(jī)动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发(fā)奋”和“发愤”。

  

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么    意义(yì)有(yǒu)别。

  发奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮圆(yuán)。

  如:发愤(fèn)忘食、发愤图强等。

  发奋强调(diào)精(jīng)神振作;发(fā)愤突(tū)出(chū)精神(shén)受到刺激而产(chǎn)生(shēng)向(xiàng)上的(de)内(nèi)动力。

  

    范围有别。

  “发奋(fèn)”使用的范(fàn)围要比“发愤”大(dà)。

  “发(fā)奋”可以指(zhǐ)个人,也可以指群体或国家,而“发(fā)愤”一般(bān)只指个人(rén)。

  

    功(gōng)能有别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如(rú):“发奋努力(lì)”可以说“奋发(fā)努力”,“发奋图强”可(kě)以说“奋发图(tú)强”。

  而(ér)“发愤”则(zé)不能(néng)说(shuō)“愤发”。

  

    需要(yào)区分(fēn)两个成(chéng)语的意义。

  发奋图强(qiáng)和发(fā)愤图强,两个都有“谋求(古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么qiú)自(zì)强(qiáng)”之义。

  前一(yī)个指振作精神,奋力自握锋强;后一个指下定决心,努力谋求强盛。

  一个侧重(zhòng)于“振作精神”,一个侧重于“下定(dìng)决心(xīn)”,侧(cè)重点有所不同。

  

   所唤塌以可(kě)以说“发奋读书”(振作(zuò)精神,努力读书(shū)),也(yě)可以说“发愤读书”(下(xià)定决心,好好读书(shū))。

   希望可以帮助(zhù)你。

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