张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司目(mù)标是(shì)为广大考生(shēng)指明未(wèi)来(lái)方向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大(dà)互(hù)联网(wǎng)平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已经(jīng)成(chéng)名的优势(shì)以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在各大平台积(jī)累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子(zi)非(fēi)要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报(bào)领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下架。

中国(guó)教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)单反可以带上飞机吗经(jīng)营能不(bù)能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还(hái)是(shì)生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多(duō)的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人(rén)站(zhàn)在(zài)一定高(gāo)度(dù)上会(huì)说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结(jié)合学生的自身实际(jì)情况出发，那(nà)这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然(rán)要(yào)去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是(shì)从来没有(yǒu)干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心(xīn)想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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