小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石(shí)墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情(qíng)况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄(c禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气hāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于(yú)培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人(rén)一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子(zi)的东(dōng)西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜(yán)色本身又不是太(tài)白(bái)，为了(le)让写出来的(de)字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的(de)一(yī)个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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