二(èr)鹊救友文言文(wén)翻译及注(zhù)释(shì)讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的一篇(piān)文章，主要讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译及注释(shì)拼音

　　下面整理了文言文吴亦凡现在在哪里关着翻译及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵(fū)雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木(mù)上(shàng)，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯(gē)”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾(wěi)其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的(de)花园里有一株很古(gǔ)老的树(shù)，喜鹊(què)在上面筑巢(cháo)，母(mǔ)鹊孵出来的小鹊都(dōu)已经快长成幼(yòu)鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上徘(pái)徊飞翔，不(bù)吴亦凡现在在哪里关着停地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一会儿，成(chéng)群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上，两只喜(xǐ)鹊仍(réng)然(rán)在树上(shàng)对叫(jiào)，好似(shì)在(zài)对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样跟随(suí)在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似(shì)乎在(zài)答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘(pán)旋了三(sān)圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来(lái)，叼(diāo)出(chū)一条赤练蛇(shé)并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起来，像(xiàng)在庆祝(zhù)，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之(zhī)：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的(de)意(yì)思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动(dòng))

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞(fēi)翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译(yì)是什么(me)?

　　二鹊救友文言文翻(fān吴亦凡现在在哪里关着)译如下(xià)：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要(yào)孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上(shàng)来回(huí)地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上对叫，好似(shì)在对话一样，然(rán)后(hòu)便飞走(zǒu)了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在(zài)它(tā)后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫起来(lái)，好(hǎo)像有什么(me)事要说。

　　鹳(guàn)再次发出“咯咯”的(de)叫声(shēng)，似(shì)乎(hū)在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来(lái)），叼出一条赤蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好(hǎo)像在庆祝，并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的(de)。

二鹊救友(yǒu)文言(yán)文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣，若相语状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯(gē)”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于(yú)古木和(hé)猜上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的(de)亲情也同(tóng)样让人感动(dòng)，本文中喜鹊看到(dào)自己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的(de)侵犯，从而“悲鸣(míng)不已(yǐ)"，招来(lái)群鹊(què)，其中两只喜(xǐ)鹊请来(lái)一只鹳(guàn)，也许是(shì)群(qún)鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究(jiū)情(qíng)义，连动物都如(rú)此，我们人类(lèi)岂(qǐ)能无情(qíng)无义。

　　所以我们要助人(rén)为乐，尽自己所能帮助(zhù)他(tā)人(rén)，要团结友爱。

　　当问题(tí)超(chāo)出自(zì)己能(néng)力(lì)范裂芦围时，要会动脑筋，就要(yào)善(shàn)于借(jiè)助外(wài)部力量(liàng)加以解决，要(yào)学(xué)会求助。

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