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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主的话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验和被他们(men)关(guān)注的内容都有(yǒu)所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验(yàn)基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈(tán)起(qǐ)来有话(huà)想说(shuō)，有(yǒu)话(huà)要(yào)说(shuō)。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的(de)国(guó)庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培(尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次péi)养(yǎng)幼儿良(liáng)好(hǎo)行为(wèi)习惯为目(mù)的的(de)话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大部(bù)分的(de)孩子进食量(liàng)小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子(zi)们早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼(yòu)儿(ér)在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成语小秘密(mì)等(děng)语言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜(mí)语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无(wú)闻(wén)的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物和他们(men)所在的(de)动(dòng)画片进(jìn)行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分(fēn)成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的(de)动(dòng)画片(piàn)是(shì)什么(me)，为什么(me)喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的(de)、内容新颖的小(xiǎo)朋友(yǒu)，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋(péng)友(yǒu)进(jìn)行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友(yǒu)上前(qián)分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的(de)动画尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈(tán)话的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动画片，下(xià)面(miàn)，老师也和小朋(péng)友们分享(xiǎng)一下(xià)老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空(kōng)，因(yīn)为他(tā)正义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼儿(ér)交谈。

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