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正、异、新,正异新的区分

正、异、新,正异新的区分 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无从致书以观出自哪里,家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪里,家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书之家翻(fān)译(yì)

  出自《送东阳(yáng)马生序》。

  家(jiā)贫,无(wú)从致书以观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以(yǐ)还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒(hán),没有什么办法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书(shū)籍学(xué)习,(就)常(cháng)常向有藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)借书,亲手抄录,计算(suàn)好(归还的)日期(按(àn)时)送还。

送东阳马生(shēng)序节(jié)选

  原文

  余幼(yòu)时(shí)即嗜学。

  家贫,无从致书以观(guān),每假借于藏书(shū)之家,手自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指不可屈伸(shēn),弗之怠。

  录(lù)毕(bì),走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书(shū)假余,余因得遍观群书。

  既(jì)加(jiā)冠,益慕圣贤之道(正、异、新,正异新的区分dào),又患无硕师名人(rén)与游,尝趋百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问(wèn)。

  先达德隆(lóng)望尊,门人弟子填其(qí)室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出一言以复(fù);

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻(fān)译(yì)

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里贫(pín)穷,无法得到书来看,常(cháng)常(cháng)向藏书的人家(jiā)求(qiú)借,亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录,计(jì)算(suàn)着日(rì)期按时(shí)送还。

  冬天非常寒冷,砚台(tái)里(lǐ)的墨汁都结了冰(bīng),手(shǒu)指冻得不(bù)能弯曲(qū)和伸直,也(yě)不(bù)放松读书。

  抄写完毕(bì)后(hòu),便马上跑去还(hái)书,不(bù)敢(gǎn)超过(guò)约(yuē)定的(de)期限。

  因此有很多人都(dōu)愿意把书借(jiè)给我,于是我能够遍观群书。

  成年以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说,又苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名人(rén)交(jiāo)往,曾经赶(gǎn)到数百里以外,拿着经书(shū)向乡里(lǐ)有道(dào)德学问的前辈请教。

  前辈德高望重(zhòng),门人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的屋(wū)子,他的言(yán)辞和(hé)态(tài)度从未稍有委(wěi)婉。

  我站着(zhe)陪(péi)侍在他(tā)左右,提出疑(yí)难,询问(wèn)道理,俯下身子(zi),侧着耳朵恭(gōng)敬地(dì)请教;

  有时遇到他大声(shēng)斥责,我的表情更加恭(gōng)顺(shùn),礼节更加周到,不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳;

  等到他高(gāo)兴了,则又去正、异、新,正异新的区分请(qǐng)教(jiào)。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂(lián),号潜溪(xī),别(bié)号玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元末明初文(wén)学家,曾(céng)被明(míng)太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗(shī)文三大家”。

  他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂(mào)州,途中(zhōng)病死(sǐ)于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作品(pǐn)有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家手自笔录(lù)计日以还(hái)是(shì)什(shén)么意思

  年幼时团缓就(jiù)爱学习。

  因为家(jiā)中贫(pín)穷,无法(fǎ)得到(dào)书来看(kàn),常向藏书的人家求借,亲手抄(chāo)录,约(yuē)定(dìng)日(rì)期送还。

  出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序:《送东阳马生(shēng)序》。

  全文塌掘(jué)模(mó)结构(gòu)严谨,详略(lüè)有致,用对比说理,在叙(xù)正、异、新,正异新的区分事中(zhōng)穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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