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音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适(shì)应社会(huì)主义市场经济建设和(hé)教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展(zhǎn)需(xū)要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养和教学能力的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

　　开(kāi)设(shè)此专业(yè)的院校有中(zhōng)央音乐(lè)学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏(zòu)才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够(gòu)演奏出(chū)来的音乐(lè)才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即(jí)便没有蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗实(shí)现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分(fēn)音响并不(bù)适合真实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最(zuì)后的(de)演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务(wù)于音乐(lè)内(nèi)容，每个(gè)声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一(yī)个因素就有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐(lè)的(de)内容(róng)，明确这些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工(gōng)作，那(nà)么(me)音乐(lè)教育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校(xiào)都会(huì)要求你有一个(gè)学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大学教师就需(xū)要硕士或(huò)博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以(yǐ)为(wèi)自己(jǐ)在大学所在(zài)州(zhōu)的(de)认证做准备(bèi)，所以如(rú)果学(xué)生毕业(yè)于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士(shì)课程，不一定有资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况(kuàng)就各有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程(chéng)给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代(dài)随(suí)着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺(yì)术的学(xué)生将学习(xí)音(yīn)乐(lè)技术硕士(shì)学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认(rèn)知、音(yīn)乐信息学(xué)等(děng)领域(yù)的(de)高级技能。

　　需(xū)要学(xué)生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的(de)基础，通过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将(jiāng)参(cān)加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的(de)风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是(shì)现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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