提高幼(yòu)儿记忆力方法(fǎ)？为(wèi)幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方便记忆的(de)材料的(de)。

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记忆可以被篡改吗(ma)

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至是可以被植入的，而且方法还非常的简(jiǎn)单，先(xiān)跟大家说一个(gè)跟修改记(jì)忆有关(guān)的一个非常轰动的(de)事(shì)件。

　　1984年发生在米(mǐ)国马萨电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗诸塞州轰(hōng)动世界的阿米(mǐ)罗特X侵案(àn)，被害人是一个只有4岁半的小男(nán)孩凯斯，有(yǒu)一(yī)天凯斯的妈(mā)妈发(fā)现(xiàn)凯斯(sī)最近一段(duàn)时间频繁的(de)尿(niào)床，

　　这是一个(gè)孩子电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗遭到(dào)侵害之(zhī)后(hòu)非常容易出现的一种(zhǒng)信号(hào)，凯(kǎi)斯(sī)的妈(mā)妈发见之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞(chǎng)开心扉(fēi)，就跟(gēn)凯(kǎi)斯讲(jiǎng)了自(zì)己小(xiǎo)时候(hòu)去野外露营遭到了侵害的(de)经历(lì)。

提高(gāo)幼(yòu)儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼(yòu)儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的方便(biàn)记忆的材料。

　　可(kě)以为孩(hái)子提供他(tā)们(men)感(gǎn)兴(xīng)趣的玩(wán)具或游戏，同时(shí)可(kě)以制作(zuò)许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边配(pèi)合我们(men)孩子一起来进(jìn)行这些活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提(tí)出具体、明确的(de)记忆任务，并对孩子的成果给予评(píng)价，这样可能激发(fā)幼儿(ér)去进行有意(yì)识的记忆。

　　在讲故事前，可(kě)以提出一两个(gè)问题让孩子从(cóng)听到故事中找(zhǎo)到(dào)答(dá)案(àn)，或(huò)外出游(yóu)玩(wán)时，要让孩(hái)子记住见过哪些东西(xī)，去(qù)过(guò)哪(nǎ)些(xiē)地(dì)方，都有哪些景物等(děng)，这样(yàng)就会让孩(hái)子有总(zǒng)意识的(de)去观(guān)察事(shì)物(wù)进行(xíng)记忆，在孩子完成任务时要给予及时的肯定和(hé)赞(zàn)扬(yáng)，提高幼儿(ér)记忆(yì)的积极性(xìng)与主(zhǔ)动性。

　　这(zhè)样会使幼儿更(gèng)好地进行主(zhǔ)动记(jì)忆。

　　3、帮(bāng)助孩子(zi)理(lǐ)解要(yào)记忆的材(cái)料，可以大大提高孩子(zi)的(de)记忆水平(píng)和有意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在(zài)理(lǐ)解的基础(chǔ)上，他们(men)会记忆的更好，这样可以使(电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗shǐ)他们(men)记(jì)忆的更(gèng)牢固，这对(duì)培(péi)养(yǎng)孩子的(de)有意(yì)识记忆是非常好(hǎo)的方法，所以(yǐ)孩子(zi)在记忆东西(xī)前，父母(mǔ)要帮(bāng)助孩子来理(lǐ)解这个(gè)事物。

　　4、运用多(duō)种(zhǒng)感觉(jué)器(qì)官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量(liàng)带(dài)孩子多看一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝(cháng)一尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多(duō)方面获得感性(xìng)认识。

　　实验证明：这样会(huì)使幼儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮(bāng)助孩子进行(xíng)合理的复(fù)习(xí)，以增强(qiáng)记忆。

　　一般来讲，让孩(hái)子复习(xí)巩固所学的(de)内容时，应(yīng)该在孩子(zi)情(qíng)绪稳(wěn)定时，采(cǎi)用(yòng)多种有(yǒu)趣的(de)方法进行。

　　如利用(yòng)讲故(gù)事、念儿歌、猜谜(mí)语、表演活动、做(zuò)游戏以及比赛(sài)活动、散步与郊(jiāo)游活动(dòng)和日(rì)常生活活动等。

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