只要(yào)是看到某某(mǒu)门这(zhè)样的(de)字眼。大家就大概已经猜感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解到了故(gù)事的内(nèi)容。真不知道(dào)现在的年轻为(wèi)什么变的这(zhè)么(me)疯狂。甚(shèn)至是可以用(yòng)不(bù)知道道德(dé)和廉(lián)耻之(zhī)心来(lái)形(xíng)容(róng)。网上之前流传的教室门事件应该也有不少人听(tīng)说法(fǎ)。还有什么秋(qiū)千门之类的简(jiǎn)直可(kě)以互相媲美了。其中的大(dà)尺度真的是(shì)令成(chéng)年人都自愧不如。教室门邱(qiū)佳(jiā)卉(huì)28分钟传开(kāi)之后受到(dào)了极(jí)大的关注。

邱佳卉

一段教(jiào)室内男女学(xué)生的视频被(bèi)传到(dào)了网上而引起了巨大(dà)影(yǐng)响(xiǎng)。被曝光的视频名字是武汉(hàn)17中教室门(mén)。视(shì)频(pín)中一个中学女孩子躺在教室的桌子上。看周围的环境应该是(shì)午休的时间，教室是封闭(bì)的没有(yǒu)其(qí)他人。但是光线可以(yǐ)看出是大白天。这(zhè)些学生(shēng)真(zhēn)的(de)是太胆大太开放(fàng)了。如果说是疯狂(kuáng)也不为过。

教室(shì)门(mén)事件

女(nǚ)孩看起来十分的羞涩(sè)。不时的(de)用(yòng)手遮住自己的脸。看起来(lái)就是(shì)一副中学(xué)生的(de)模样。不过视(shì)频并没有爆(bào)出男(nán)主的画面。后来这(zhè)算(suàn)视频在网上传开了。引起了不少(shǎo)网友的讨(tǎo)论。到底是教育的缺失还是现在已经(jīng)到了如此(cǐ)开放的(de)地步。要知(zhī)道这(zhè)是(shì)在中国。对(duì)于传(chuán)统(tǒng)的中(zhōng)国人来说，这种行为是很难让(ràng)人接受的。难道他(tā)们就不怕视频曝光吗。以后(hòu)还怎么见(jiàn)人呢。

这件事情曝光不(bù)久后(hòu)网上有一个自称是该视频男(nán)主的男孩(hái)发了一篇长(zhǎng)长的文章。各种的道歉(qiàn)和恳求希望大家(jiā)能够(gòu)放过视频(pín)中(zhōng)的女(nǚ)孩感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解，不要(yào)再人肉他们，也不要再搜(sōu)索视频了(le)。说自己很(hěn)爱(ài)那个女孩，希望大家不要因为传(chuán)播视频(pín)带给女孩伤害。对于视频是(shì)怎么流传出的(de)，男孩(hái)表示自(zì)己(jǐ)坐车的时候手机被偷了。当时的(de)视频是他自己拍(pāi)摄的。没(méi)有(yǒu)想到会(huì)是(shì)这样的结局。

但网友们可不会因为(wèi)一个还不知道(dào)是不是视频(pín)中男主的恳求(qiú)就放过他们。各种人肉(ròu)搜索(suǒ)仍在(zài)进行。有人(rén)说视频(pín)中的女(nǚ)孩是(shì)武(wǔ)汉(hàn)17中的(de)邱佳卉。后来(lái)邱佳卉(huì)的(de)名字(zì)就传开了。但当事(shì)人(rén)很肯定的站出来(lái)列举了种种不是(shì)自己的(de)证据(jù)。做了(le)视(shì)频女孩(hái)和自己的(de)五官特征以及许多小(xiǎo)细节(jié)的对比，否认视(shì)频中的女(nǚ)孩就是自己(jǐ)。对(duì)于视频中的女孩(hái)到底是谁可能大(dà)家还并(bìng)不是(shì)最在意的。但对(duì)于现在未成(chéng)年学生在(zài)校园中屡次(cì)发(fā)生这种事情令人感到十分的吃(chī)惊(jīng)和遗憾(hàn)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解