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　　12月4～6号，继续教育(yù)学院院长叶(yè)勇一行赴成都多所高校调研(yán)学习。

　　调研(yán)组检查了四(sì)川交通(tōng)职业技术学院、四川交(jiāo)通运输(shū)学校2个函授(shòu)教(jiào)学点的面授工(gōng)作，并调(diào)研学习了函授点(diǎn)所(suǒ)在学校和成(chéng)都(dōu)中医药大(dà)学继续教育(yù)工(gōng)作的成功(gōng)经验(yàn)。

　　四川(chuān)交通职业技术(shù)学院(yuàn)是全国高职院(曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思yuàn)校前50强、四川省前三强(qiáng)，具(jù)有极强的行业特(tè)色与办(bàn)学实力(lì)，也(yě)是我(wǒ)校最早一批校外成人教育函授(shòu)站。

　　四川省交通(tōng)运输(shū)职业学校是我(wǒ)校在(zài)四川设立的两个函授站之一(yī)，10多年(nián)来，一直与我校合(hé)作开展成人学历(lì)教育专科层(céng)次(cì)的人才(cái)培养。

　　在两所合(hé)作院校，大(dà)家(jiā)就学(xué)历继续教育的教学模式、教(jiào)学(xué)管理改革进行了深入探(tàn)讨，共同分析了当前学历(lì)和非学历继续教育所(suǒ)面临(lín)的问题，讨论(lùn)了(le)继(jì)续教育未来(lái)的(de)发展方(fāng)向(xiàng)，并就如何(hé)拓展(zhǎn)非学(xué)历(lì)培训的市场(chǎng)、提高(gāo)培(péi)训质(zhì)量、资源共享等方面(miàn)达成了合作意向。

　　在成都中医药大学，调研组一行了(le)解(jiě)了该校如何发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势，曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思通过设(shè)置中(zhōng)医学、护理学、营养食品与健康(kāng)等专业性极强的(de)专(zhuān)业，通过(guò)在全(quán)省(shěng)各地(dì)市(shì)州全覆盖(gài)设立函授点，通过先进(jìn)的教学管理模(mó)式、教学质量保障措施，拓(tuò)展(zhǎn)学历继(jì)续教育(yù)市场，确(què)保近三年录取规模近万人的有效做法。

　　交流中，双方还共同分析了学历和非(fēi)学历继续教育(yù)面临的生源下降、培(péi)训市场竞争(zhēng)日趋(qū)激烈等新的发展形势(shì)，讨(tǎo)论了继续教育如何支持高校“双一流(liú)”建设、“新工科(kē)”“新医科”建(jiàn)设，如何准(zhǔn)确定位和未来(lái)发展思路等问(wèn)题。