音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是音乐教育(yù)类一般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市场经(jīng)济建设和(hé)教育改革(gé)发(fā)展需要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音(yīn)乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一个(gè)是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分音(yīn)响(xiǎng)并(bìng)不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击(jī)乐音(yīn)乐）至一寸多少厘米公分 一寸是几个手指少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主(zhǔ一寸多少厘米公分 一寸是几个手指)修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定(dìng)的工作，那(nà)么(me)音(yīn)乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名(míng)私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大(dà)多数(shù)学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学(xué)位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所在(zài)州的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音(yīn)乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不(bù)同，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课(kè)程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨练他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在(zài)入(rù)学前参(cān)加试(shì)镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师(shī)、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的(de)音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound 一寸多少厘米公分 一寸是几个手指design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生(shēng)将(jiāng)学习(xí)音乐(lè)技(jì)术硕士学位(wèi)所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的(de)学(xué)生合作，尝试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈(liè)的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系(xì)列(liè)工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不(bù)错基础(chǔ)的(de)学生，在(zài)软件的学习上不(bù)会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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