音读训读的解(jiě)释是(shì)什么(me)，音读训读的(de)解释是问什么是音(yīn)读(dú)？什么是(shì)训(xùn)读(dú)？答简单来说，每个汉字一般都(dōu)巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思会有(yǒu)两种读(dú)法，一(yī)种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读(dú)训(xùn)读的(de)解释是(shì)什么，音(yīn)读训(xùn)读的解释以(yǐ)及音读训读的解释是(shì)什么，音(yīn)读训读的解释和意思，音(yīn)读训读的解释，音读(dú)训(xùn)读(dú)对照表，音读和训读是什么意(yì)思等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

音读(dú)训读的解释是(shì)什么(me)，音(yīn)读训(xùn)读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入日本的(de)时候的(de)读音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字传入的时代和来(lái)源地的不同(tóng)，大致可以分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉(hàn)字(zì)的(de)发(fā)音(yīn)和(hé)现代汉语中(zhōng)同一(yī)汉(hàn)字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词(cí)汇多是汉语(yǔ)的固有词(cí)汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言

　　来读(dú)这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表达日本(běn)固(gù)有事物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是(shì)日文(wén)所用汉字的一种发音(yīn)方式(shì)，是使用该等汉字之日本固有同义(yì)语(yǔ)汇的读(dú)音。

　　所以训读只借用汉字的形(xíng)和(hé)义，不(bù)采用(yòng)汉语(yǔ)的(de)音(yīn)。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按(àn)照日语对汉语的译音(yīn)读出来，叫音读同一个汉字在日语中可能有不止一(yī)种(zhǒng)读法，是(shì)由于其(qí)在不同时期（南北朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等）吸(xī)收了(le)当时汉字的发音。

　　每(měi)个汉(hàn)字一(yī)般(bān)都(dōu)会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一(yī)种叫做“音(yīn)友慎(shèn)春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/く巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思んよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字(zì)具有(yǒu)两种(zhǒng)以上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是(shì)以日语固有的发(fā)音来(lái)读出汉字(zì)，与该汉(hàn)字本(běn)身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有(yǒu)很大的不同。

　　例(lì):“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认(rèn)为现代(dài)“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但近代以前(qián)曾有乡札(zhá)、吏(lì)读、口诀等(děng)类似(shì)日本(běn)万叶(yè)假名的标记法(fǎ)存在，充分利(lì)用(yòng)这些汉字的训读。

　　使用类似于和(hé)训(xùn)（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着(zhe)相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在语言(yán)学与语源论等(děng)进行讨论以外，日(rì)常言语已经不再(zài)使用。

　　但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例外(wài)存(cún)在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意思为(wèi)“海(hǎi)角”，“钊(zhāo)”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不(bù)使用本来的(de)意(yì)思，这类的韩语类似(shì)于(yú)日文的(de)“国训”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思