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苏修是什么意思,苏修是什么意思

苏修是什么意思,苏修是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什(shén)么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及其作用是(shì)表现手法从广义(yì)上来讲也就是作者在行(xíng)文措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式的。

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表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法(fǎ),表(biǎo)现手法有哪些及其作用

  表现手法从广义上来讲(jiǎng)也(yě)就(jiù)是作(zuò)者在行文(wén)措辞和(hé)表(biǎo)达思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时(shí)所使用(yòng)的特殊的语句组(zǔ)织方式。表现手(shǒu)法(fǎ)分类

  托(tuō)物言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙(xù)事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬(chèn),烘托(tuō),托物起兴(xīng),以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲(yù)扬先(xiān)抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点(diǎn)题,首尾呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬静(jìng),对比等(děng)。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物(wù)形象、象征社会环境、烘托思(sī)想感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加(jiā)含蓄(xù),有意在言外(wài)之妙,而且能使文章内涵丰富(fù),富有哲(zhé)理,给人以启迪(dí)。

  动静结合(hé)、化静为动(dòng):使表达更(gèng)中形(xíng)象生动(dòng),富有(yǒu)感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬(chèn)):突(tū)出所(suǒ)描写事(shì)物(wù)的特点,突出(chū)作者的(de)某种(zhǒng)感情,深化(huà)文章的主(zhǔ)题(tí)。

  白(bái)描:用(yòng)字简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有(yǒu)简洁(jié)传神的表达效(xiào)果。

  细节描(miáo)写:突出(chū)事物的主要特点,使文章内容更加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章(zhāng)曲(qū)折有(yǒu)波澜,突出喜欢赞美或批评讽(fěng)刺(cì)的感情。

诗歌表现手法(fǎ)答(dá)题(tí)思路(lù)

  明手(shǒu)法(用一两(liǎng)个(gè)词(cí)准(zhǔn)确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画了(le)什么形象,或表现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说出(chū)运用的手法是什么(me)?(托(tuō)物言志、用(yòng)典、动静结合、虚实结合、借古苏修是什么意思,苏修是什么意思(gǔ)讽今、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第(dì)二步:结合(hé)诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运(yùn)用了(le)这种手(shǒu)法的依据。

  (找到能体(tǐ)现该手法(fǎ)的关键诗句(jù),并进行(xíng)描述性说(shuō)明)

  ③第(dì)三(sān)步:析效果(此手法表(biǎo)达了诗人(rén)怎样的感(gǎn)情,或刻画(huà)了(le)什么(me)形象,或表现了什(shén)么主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用

  表现手法主要有托物言志(zhì),借(jiè)景抒(shū)情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈(chén),象征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情于(yú)景(jǐng),反衬,烘(hōng)托,托物起(qǐ)兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一(yī)事物(wù)联系(xì)到(dào)与(yǔ)之有关(guān)的另一事物,或把事物中类似的特点联(lián)系起来造(zào)成一个典型。

  铺垫(diàn):为主要情(qíng)节做准备或酝酿高潮到来(lái)之前的(de)一系(xì)列非主情节。

  它可以显示情节发展的必(bì)然性,增强作(zuò)品(pǐn)的感染力(lì)和(hé)说(shuō)服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬念(niàn),引起读(dú)者的兴(xīng)趣。

  象征:通过(guò)特定的(de)、容易引起联想的苏修是什么意思,苏修是什么意思具体(tǐ)形象,表现与之相似(shì)或相近特点(diǎn)的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的事物或(huò)情形(xíng)作对照,互相比(bǐ)较。

  作(zuò)用是(shì)突(tū)显对象的特点,使(shǐ)形象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引用,即(jí)援引现成(chéng)的(de)语(yǔ)言材料(名言(yán)、格言、民谣(yáo)、谚(yàn)语、诗(shī)词、典故等),其(qí)主(zhǔ)要起到提(tí)高语言(yán)的表达(dá)效果的作(zuò)用(如:增春铅态加(jiā)文章(zhāng)文采和文化内涵(hán),丰富(fù)文章(zhāng)内容等)。

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