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颜元的教育思想思维导图,颜元的(de)教育思想主张(zhāng)

  颜元(yuán)的(de)教育思想:1、培养目标:“实德实才之士”:颜(yán)元(yuán)认为人才是治国(guó)安民(mín)的(de)根(gēn)本,而人才主要(yào)依靠学校教育来(lái)培养。

  学校教(jiào)育的培养目标是“实德(dé)实才之士”,即品(pǐn)德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

  “实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种,一(yī)种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的通才,另一(yī)种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的(de)专(zhuān)门(mén)人才(cái)。

  2、教育(yù)内容:“实学”:把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为教育内容,这就(jiù)是颜(yán)元(yuán)所谓的“实(shí)学(xué)”。

  同时,颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想,还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

  3、教学方(fāng)法(fǎ):“习(xí)行”:“习性”,即学习与实践相结合(hé)。

  第一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行而实(shí)践之”。

  第二(èr),反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义(yì),因为(wèi)其脱离实际,不(bù)能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

  第三(sān),并非排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识,而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

  第四(sì),人获(huò)得知识的目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用(yòng)”。

  4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学:颜元在(zài)自己规(guī)划(huà)的漳南书院中,陈设六(liù)斋(zhāi),并规定了(le)各(gè)斋具体(tǐ)教育内容,实行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。<晚上睡觉抹护肤品好还是不好,晚上睡觉抹护肤品好还是不好/p>

  之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋(zhāi)”,是为了(le)适应当时的实际(jì),等时(shí)机到了则关(guān)闭(bì)这两斋。

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