朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切的怀念之情的(de)。

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　　接下(xià)来分享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄和赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台(tái)受优(yōu)待的原因，带有弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国留学生在(zài)东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛亥(hài)革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会(huì)的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强了文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示(shì)否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别p>

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一个客(k值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别è)店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不(bù)息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事(shì)到我寓里来了(le)，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们(men)，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我(wǒ)，这一(yī)声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门(mén)学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本(běn)军国(guó)主义影响下，当时的日本人对(duì)中(zhōng)国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如(rú)此，他对(duì)来自弱(ruò)国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发(fā)表于同年十二(èr)月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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