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昆明市属于几线城市,云南最好三个城市

昆明市属于几线城市,云南最好三个城市 轮机工程专业是学什么,轮机工程专业是干什么的

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  下列的(de)是编造轮(lún)机工(gōng)程专业介绍、主要课程、培训目标(biāo)、就业前景(jǐng),供您参考(kǎo)。

1、轮机(jī)工(gōng)程专业(yè)简介

  轮机(jī)工程专业被国家(jiā)教育部列为交(jiāo)通运输行业80后备箱专业什么之中(zhōng)的一个,和轮机工程(chéng)系里培养的学生是船(chuán)舶管理所机电工程师(shī)与(yǔ)机电(diàn)设备和(hé)发电厂。

2、轮机工程(chéng)专业主要课程

  船舶与海洋工程、电气(qì)工程、控制科学(xué)与工程。

  主要课程:工程热力学(xué)、传热(rè)、流体力(lì)学、理论(lùn)力学、材料力学(xué)、机(jī)械设计(jì)基础(chǔ)、金属(shǔ)材料(liào)、电路与电子技术昆明市属于几线城市,云南最好三个城市、轮机工程(chéng)、发动机运行、自(zì)动(dòng)化技术基础。

  主要实践教学环节:包括机(jī)械工艺实践、电工技(jì)术(shù)实习、船舶认识实习等

3、轮机工程专(zhuān)业培训目(mù)标(biāo)

  培训目标

  书专业培养机(jī)械原理和船舶(bó)系(xì)统昆明市属于几线城市,云南最好三个城市知识,能在各(gè)企事业单位操(cāo)作(zuò)船用(yòng)发动(dòng)机、维修和造船监督,基本具(jù)备同类轮(lún)机员和(hé)轮(lún)机员资质

  培训要求

  书(shū)专业学(xué)生主要学习电(diàn)气工程、电(diàn)力工(gōng)程基础理论与知识(shí),一张一张地画、机器设计、轮机(jī)工(gōng)程检测基(jī)础训练,具备船舶动力装置的运(yùn)行(xíng)维护和船舶(bó)修理(lǐ)监(jiān)督(dū)能力、初(chū)步具(jù)备监造能(néng)力(lì)

4、轮机工(gōng)程专业就业方向与(yǔ)就业前景

  轮机工程专业就业范围窄,毕(bì)业生(shēng)主要(yào)从事船(chuán)舶运输(shū)等企(qǐ)事业单位的发(fā)动机操作、维修、监造等。

轮机工程(chéng)是(shì)什么?

  轮(lún)机工程是一门普(pǔ)通(tōng)高等学校本科专(zhuān)业,属(shǔ)交通运(yùn)输类专业,基本(běn)修业年限为四年,授予工(gōng)学学位。

  轮机工(gōng)程主要研究的就是(shì)船舶上所有机电设备和动力装置如何制(zhì)造、运营、维护和(hé)检修。

  该专(zhuān)业主要分(fēn)为两个方向,一是海上轮机的(de)管(guǎn)理(lǐ),主要是船舶(bó)平常的维护(hù)和检修(xiū);燃则模(mó)二是船舶制造,主要(yào)是进行造船机(jī)舱的设计等。

  从船(chuán)舶(bó)技术的(de)发展历史看,作(zuò)为船舶心脏的轮机已经历(lì)了几代演革。

  从船舶蒸汽(qì)动力到内燃机与涡轮机,以及与信息、环(huán)境、自(zì)动控(kòng)制技术(shù)高度结合,不仅推动了世界航运业的(de)发(fā)展(zhǎn)和世界经济一体化的盯链进程,更促进(jìn)了多领域交(jiāo)叉(chā)融合的二(èr)级(jí)学科轮机工程的发(fā)展(zhǎn)。

  培养目标(biāo):

  轮(lún)机工程(chéng)专(zhuān)业培养(yǎng)具有良(liáng)好的工(gōng)程技术、文(wén)化素养和(hé)高(gāo)度的社会责任感,较好地(dì)掌(zhǎng)握(wò)轮机工(gōng)程(chéng)领域基础理(lǐ)论、专门(mén)知识和基本技(jì)能,富有创新(xīn)精神、创业意识和实践能力,具备(bèi)国际化视野(yě),能(néng)够在轮机工程领域(yù)从(cóng)事规划设计等工作,以及在教(jiào)育(yù)、科研等部(bù)门从事相关工作的高素质专(zhuān)门人(rén)才。

  各(gè)高(gāo)校应根据(jù)上述培养目标和各自的定位、办学条件、区域人才市场需求,结合(hé)各(gè)自相关专业(yè)基础和学皮缓科特色(sè)。

  在(zài)对区域和轮机工程行业(yè)特(tè)点进行(xíng)充分论(lùn)证的基础(chǔ)上确定(dìng)办学定位,以适应轮机工程(chéng)行业发展对多样(yàng)化人才培养需要为目标,细化人才培养目(mù)标的内涵,准确定(dìng)位本专业(yè)人才培养(yǎng)的具(jù)体目标。

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