朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学(xué)的留学生活，表(biǎo)达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台(tái)受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对(duì)清国(guó)留学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我(w往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么ǒ)的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不(bù)过是作(zuò)者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了(le)作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖(zhí)民(mín)地(dì)半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么)希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么定(dìng)形式前表示(shì)否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓里(lǐ)来了(le)，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交给他们(men)，却(què)只翻检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理(lǐ)想，去日(rì)本留学，在东京的(de)弘文学(xué)院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大(dà)学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御(yù)用文人的(de)迫(pò)害(hài)，从北京南下(xià)，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发(fā)表(biǎo)于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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