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写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比(bǐ)喻(yù)写作手(shǒu)法的作用

　　比(bǐ)喻(yù)就是将彼物(wù)比此(cǐ)物，二(èr)者(zhě)具有(yǒu)相似性。

　　拟人就是把事(shì)物人格化，将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一样(yàng)具有动(dòng)作和感情的(de)样子。

二者区(qū)别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻(yù)的本体(tǐ)可出现可不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻(yù)体是具体的(de)事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体不(bù)是(shì)具体事物，不能确认。

　　3.修(xiū)辞目(mù)的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某种事物(wù)。

　　比(bǐ)拟的目的(de)侧重(zhòng)于抒发某种情感，使读者受到感染，进而产生(shēng)某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　例如：天上的(de)白云像(xiàng)棉(mián)花。

　　很显然，这个(gè)例子是(shì)比(bǐ)喻句，因为(wèi)这(zhè)个句子有本(běn)体“白云”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道判断(duàn)一个句子(zi)是不是(shì)比喻句，不是出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语(yǔ)就是比喻句了，而是要有本(běn)体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事物人格化(huà)，将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作和感(gǎn)情的(de)事(shì)物变成和人一样具有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子(zi)。

　　拟人就是把(bǎ)物当人写，赋予物以人的动作行(xíng)为或思想情感(gǎn)。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句(jù)子(zi)就是(shì)采用拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草(cǎo)旺盛的生(shēng)命(mìng)力。

常见写(xiě)作手法(fǎ)

　　夸(kuā)张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作文中常见的(de)比喻(yù)和比拟修辞手法的(de)区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都(dōu)是(shì)加强(qiáng)语言形象性的修辞(cí)手(shǒu)段，但它们是(shì)两种不同的修辞方式。

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　　 　　比拟是物(wù)的人化(huà)或人的物(wù)化(huà)或把(bǎ)甲物拟作乙物(wù)，具有思想的(de)跳跃性，能使读者展(zhǎn)开想象的(de)翅(chì)膀，捕捉它的(de)意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)分为(wèi)拟人(rén)和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是(shì)根(gēn)据(jù)本体事物(wù)和拟作(zuò)事物之(zhī)间的可拟性，借助(zhù)联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形成的辞格，因此(cǐ)联想是通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩，是(shì)作者用自己自然流露的强烈感情去感染读者(zhě)的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰(fēng)富(fù)灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像，把物当成人来(lái)写，或把(bǎ)人当成物来写，或(huò)把甲物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方(fāng)，是用本质不同(tóng)而又有相似点的事物(wù)描绘事物或说(shuō)明道理的辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物人格化(huà)，把本(běn)来不具备人的一些动作和感情(qíng)的(de)事物(wù)变成和人一样(yàng)的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不(bù)同、作用不同.比喻(yù)是用与本(běn)体事(shì)物有相似点(diǎn)的另一事物(wù)作比(bǐ)也(yě)就是打(dǎ)比方；一定(dìng)得(dé)有相似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻体联(lián)系(xì)起来，唤起(qǐ)人们的联想，使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物，或(huò)者(zhě)说(shuō)是(shì)把(bǎ)乙(yǐ)事物(wù)的特性强加于甲事物(wù)。

　　乙事物般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物(wù)具(jù)体实(shí)在，于是本(běn)来(lái)较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实(shí)在了，当然就增添了(le)语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调(diào)的是甲(jiǎ)乙两物的相(xiāng)似性，而比拟(nǐ)却(què)是利(lì)用它们之间的不(bù)同特性，使两(liǎng)体融为(wèi)一(yī)体，这是(shì)区(qū)别(bié)比喻(yù)和比拟(nǐ)最重要的标志。

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